En un espacio que potencia el talento y lo prepara para la vida

En San Ignacio de Recalde, los estudiantes crecen en un entorno fraterno y enriquecedor que impulsa su desarrollo con una visión global, formando personas íntegras y ciudadanos del mundo con sólidos valores. El colegio combina la excelencia académica con formación en emprendimiento, experiencias internacionales y desarrollo en investigación, manteniéndose a la vanguardia en el ámbito educativo.

¿Qué innovaciones ha realizado su institución para afrontar el nuevo entorno de enseñanza?

Innovamos a través de la metodología STEAM, que nos permite integrar asignaturas a través de proyectos alineados a nuestro perfil institucional y de exigencia académica. Hemos implementado aulas inteligentes, equipadas con pantallas interactivas y software educativo variado. La tecnología se integra de manera transversal en los procesos de aprendizaje, permitiendo a los docentes emplear herramientas avanzadas para promover habilidades como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y el pensamiento crítico. Educamos con integridad, promoviendo el uso adecuado de la IA y el respeto por la propiedad intelectual. Además, cursos como el de Emprendimiento fortalecen la creatividad e innovación de los alumnos, a través de experiencias de aprendizaje dinámicas adaptadas a los desafíos de enseñanza actual.

¿Cuentan con certificaciones y convenios internacionales?

Impartimos dos de los cuatro programas de la Organización del Bachillerato Internacional: el Programa de la Escuela Primaria (PEP) y el Programa del Diploma (PD).

Somos un centro autorizado para la preparación y administración de los exámenes de Cambridge, en los cuales nuestros alumnos se certifican en un alto dominio de inglés. Además, junto con la Alianza Francesa, ofrecemos certificaciones en un tercer idioma. El Programa del Diploma del IB permite el ingreso a diversas universidades en Perú y el extranjero. Nuestros alumnos participan en intercambios con países como Francia, Inglaterra, Canadá, EE.UU., Japón (Tokio), entre otros, y en competencias internacionales como CODED STEAM y el Modelo de las Naciones Unidas, a nivel nacional e internacional.

¿Cuáles son los rasgos más destacados de su institución?

Somos reconocidos por las mejores universidades de Perú, debido al excelente desempeño de nuestros exalumnos en diversas carreras. Más del 98% de los estudiantes del Programa del Diploma obtienen el certificado del IB, y el 99% de nuestros graduados estudian en destacadas universidades nacionales y extranjeras. Además, promovemos habilidades de gestión empresarial a través del área de emprendimiento, permitiendo a los alumnos desarrollar competencias en gestión comercial, innovación, creatividad, solución de problemáticas del entorno y administración sostenible.

¿Cuáles son las principales características de la enseñanza en el colegio?

Nuestra enseñanza es integradora. Comienza en Coloring Dreams, con el desarrollo de fortalezas individuales que fomentan la autogestión, autonomía y sentido de agencia en los estudiantes. Continuamos en la primaria y secundaria, destacando por nuestra excelencia académica, la adquisición de un segundo idioma, el enfoque sociocognitivo humanista, los programas del IB y nuestra moderna infraestructura, además de una excelente plana docente.

Fomentamos habilidades blandas, principios y valores, talento artístico, bienestar físico y psicoemocional; fortaleciendo una visión global, mediante experiencias internacionales y de formación integral. Consolidamos líderes comprometidos con el entorno local y mundial, cumpliendo con nuestro lema institucional de formar “Líderes que transforman, innovan e inspiran”.

La educación bilingüe es una de las prioridades, actualmente. ¿Cómo la planifican y qué estrategias usan?

La educación bilingüe es central en nuestro colegio desde los 2 años, en el nivel inicial. En primaria, los estudiantes aprenden inglés a través de las asignaturas como Debate, Social Studies, Science y Math, dentro del enfoque transdisciplinario del Programa de la Escuela Primaria del IB. Este modelo permite desarrollar habilidades sociales, de comunicación, investigación y autogestión, fomentando el sentido de agencia. En secundaria, se fomenta la adquisición del inglés a través de la ciencia, las ciencias sociales, la literatura y la gramática propia de la lengua inglesa. Alrededor del 60% de los cursos se imparten en inglés y los alumnos se preparan para los exámenes de Cambridge, desde 6.º grado (B1) hasta 11.º grado (C1-C2). Asimismo, participan en competencias y viajes a países como EE.UU., Inglaterra y Canadá, entre otros, logrando seguridad en contextos académicos y sociales a nivel global.

¿Qué programas innovadores desarrollan?

Desde el 2020, estamos autorizados para impartir el Programa de la Escuela Primaria, en el que los estudiantes desarrollan autonomía, autogestión y el sentido de agencia, a través de la indagación permanente. Culminan su formación en el programa con un proyecto basado en los ODS de la ONU y la propuesta de abordaje ante una problemática del entorno local o mundial, comprometiéndose con el principio de ayudar en la construcción de un mundo mejor y más pacífico para todos. En secundaria, contamos desde el 2008, con el Programa del Diploma, el cual permite formar integralmente a los estudiantes para que tengan excelente desempeño en la universidad, así como afianzar en ellos un gran liderazgo para convertirse en agentes de cambio y ayudar a crear un mundo mejor a través de la educación. Gracias a la metodología STEAM, integramos áreas académicas para ejecutar proyectos transdisciplinarios enfocados en resolver problemas del entorno. Estos proyectos fomentan habilidades del siglo XXI y emplean componentes como: inteligencia artificial, robótica, electrónica, programación y diseño 3D.