N°106 Viernes 02, mayo 2014
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¿Cambia la realidad una ley? La calidad de la enseñanza en la educación superior

 

El debate del proyecto de Nueva Ley Universitaria por el pleno del Congreso de la República ha suscitado opiniones encontradas. Mientras el presidente de la Comisión de Educación, Daniel Mora, se ha esforzado por explicar las bondades de la norma, sus detractores argumentan como principal punto en contra la creación de la Superintendencia universitaria que regulará el funcionamiento de los centros de estudios.

Luego de unos meses en que se postergó su debate en diciembre pasado, la discusión en torno a la conveniencia o no de una nueva ley que regule la educación superiror se ha puesto nuevamente sobre el tapete. Los que están en contra del proyecto de la Nueva Ley Universitaria consideran que su aprobación supondría un retroceso para la educación en el Perú, pues, sostienen, conseguir altos estándares educativos no se logra de la noche a la mañana por decreto.

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Censo Educativo 2013: Deficiencia en matemática es obstáculo para desarrollo del país

La última Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2013), realizada a niños de segundo grado de primaria en el Perú, ha revelado que el 83.2% de ellos no logra solucionar un problema elemental de matemática. Lamentablemente este problema se mantiene a lo largo de los años de la educación básica hasta concluir el colegio. Posteriormente, la mayoría de los jóvenes buscará estudiar una carrera en la que no intervengan las matemática. Esto origina que las universidades estén llenas de estudiantes de Derecho, Ciencias de la Comunicación, Administración, Educación, etc., mientras que el mercado laboral requiere con carácter de urgencia ingenieros, técnicos y una serie de especialistas en las áreas de las ciencias, tecnología, medicina e investigación.

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Cien maestros chinos se gradúan en el Perú

Sin mencionar el nombre de la universidad en donde se graduaron, se informa que un grupo de 100 estudiantes de China recibió su diploma de bachiller y licenciado en Educación, como parte del intercambio cultural entre Perú y el país asiático. (La Primera, p. 10: 2 de mayo)

 

Promoverán alianza público-privada para que más escuelas accedan a Internet

Más escuelas públicas accederán a Internet en el menor tiempo posible gracias a la alianza público-privada que promoverá el sector educación, informó el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví al inaugurar el XV Encuentro Internacional Virtual Educa. El funcionario indicó que el uso de tecnologías de comunicación servirá para articular la currícula escolar a nivel nacional. Manifestó que en su gestión promoverá esta estrategia de trabajo con la finalidad de integrar los diferentes cursos de la currícula de manera transversal y diseñar una política nacional de tecnología educativa. (Andina: 29 de abril)

 

En Lambayeque recogerán opiniones de escolares sobre uso de materiales educativos

Los escolares de Lambayeque podrán dar sus impresiones acerca del material educativo que reciben del Estado para viabilizar sus aprendizajes, anunció la coordinadora de promotoras de la macrorregión norte del Ministerio de Educación (Minedu), Jenny Sales de Cerdeira. Esta medida permitirá conocer la opinión directa de los usuarios de los materiales educativos. Sales indicó que los promotores de materiales educativos buscan promover e incentivar en el docente el correcto uso los materiales donde se realice actividades lúdicas con sus alumnos en los niveles de inicial, primaria y secundaria. (Andina: 29 de abril)

 

Minedu: Más de 300 casos de violencia escolar en solo dos meses

Alarmante. Hace apenas dos meses que se han iniciado las clases escolares y, en este tiempo, ya se han reportado 326 situaciones de violencia escolar; es decir, unos siete ataques diarios, en los que se incluye el bullying y el maltrato de los profesores. Así lo revelan las denuncias recibidas por el Sistema Nacional Especializado en Atención de Casos sobre Violencia Escolar (Síseve) del Ministerio de Educación. De acuerdo con dicha institución, 124 de los ataques a colegiales se produjeron en marzo y 202 se reportaron hasta el 22 de abril. En Lima, la cifra total es de 177 casos. (Perú21: 29 de abril)

Saavedra y De Habich niegan infiltración cubana en Educación y Salud

Los ministros de Educación y Salud, Jaime Saavedra y Midori de Habich respectivamente, negaron ante la Comisión de Relaciones Exteriores del Congreso de la República, una presunta infiltración de profesionales cubanos en esos sectores. Sin embargo, Martín Belaunde informó que el titular de Educación, Jaime Saavedra, manifestó que su sector cuenta con 112 profesores extranjeros, pero ante las denuncias ha solicitado información a Migraciones. Añadió, según Saavedra, hay cerca de 40 profesores cubanos, que se desempeñan como entrenadores de Educación Física, pero descartó que ellos laboren en Lima. (RPP Noticias: 28 de abril)

Presupuesto para la educación se mantiene por debajo del 3% del PBI desde el 2001

Si bien el dinero que destina el Estado a la educación se ha incrementado en los últimos gobiernos, el monto del presupuesto sigue siendo menor al 3% del Producto Bruto Interno (PBI) a pesar de que en el 2001 se buscó que se llegue al 6%, afirmó Macroconsult. En América Latina y El Caribe el ratio es de 4.5%, mientras que la media a nivel mundial es 5%. Según Macroconsult, una de las razones principales para que los gobiernos no hayan cumplido con la meta es la falta de relevancia política que tiene la educación en el Perú. Cuando se investiga el sentir de la población sobre los principales problemas del país, la calidad de la educación figura alrededor del puesto 10 en orden de importancia. (Gestión: 26 de abril)

Jueza que enseña en la Garcilaso negó solicitud de allanamiento

Según reveló el presidente de la Comisión de Educación del Congreso, Daniel Mora, la titular del 33 Juzgado Penal de Lima, María del Carmen Bless Cabrejos es profesora de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de dicho centro de estudios y rechazó el pedido de allanamiento a la Universidad Inca Garcilaso de la Vega que tenía como objetivo recabar la información financiera que el rector Luis Cervantes Liñán no ha entregado hasta ahora. (La República, p. 10: 2 de mayo)

 

Rector de la Ricardo Palma desmiente acusación de excesivo sueldo

“No gana sumas muy importantes y su sueldo no pasa de los 55 mil soles, y con los descuentos de ley recibe 33 mil soles”, es lo que sostuvo el rector de la Universidad Ricardo Palma, Iván Rodríguez Chávez, al desmentir al presidente de la Comisión de Educación Daniel Mora, quien lo acusó de ganar sueldo excesivo. “Es una reacción frente a mis argumentos en contra de la norma que se quiere aprobar en el Congreso”. (La República, p. 10: 2 de mayo)

 

Mintra ofrece trabajo a cinco mil jóvenes

El Ministro de Trabajo y Promoción del Empleo anunció cinco mil vacantes de capacitación a nivel nacional para jóvenes entre 18 y 29 años de edad, en situación de vulnerabilidad y pobreza, a fin de capacitarlos de forma gratuita en actividades productivas de alta demanda en el mercado laboral para que logren su inmediata inserción. Para el desarrollo de los cursos, el programa ha suscrito convenios con las siguientes universidades: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional de Ingeniería, Universidad Nacional del Callao, Universidad Nacional de San Agustín, entre otros. (Diario 16, p. 7: 2 de mayo)

 

El papa Francisco retoma el caso PUCP

Columna de Martha Meier en la que señala que el 2010 hasta el Tribunal Constitucional (TC) reconoció que el Arzobispado de Lima tenía derecho a participar en la administración y la designación del rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Cuatro años después, las autoridades académicas siguen pisoteando los derechos de decisión y patrimoniales del Arzobispado. "Hay que tener mucho que ocultar para ignorar desde una universidad “Pontificia” y “Católica” lo que ordena el Vaticano", comenta. (El Comercio, p. A10: 30 de abril)

 

Lima: Capital mundial de la educación tecnológica

Nuestra capital será sede mundial de la educación tecnológica a través del congreso "Virtual Educa", encuentro internacional que será seguido por alrededor de 150 mil personas en el mundo mediante Internet, así como por estudiantes escolares, universitarios, docentes y especialistas de todo el país. Este evento se realizará del 9 al 13 de junio en las instalaciones del Museo de la Nación y el Teatro Nacional. (La Primera, p. 10: 30 de abril)

Declaración de rectores en Huánuco

En un comunicado publicado por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), las máximas autoridades de las universidades públicas y privadas del país rechazan las agresiones vertidas –como las vinculaciones a grupos violentistas– contra la comunidad universitaria por parte de grupos interesados en desprestigiar a este sector. Además ratifican la defensa de la autonomía universitaria y renuevan su compromiso con el desarrollo del país, a través de la aprobación de la política universitaria de vinculación universidad y empresa. (La República, p. 9: 29 de abril)

Crean comisión cardenalicia para caso PUCP

A través de un comunicado, la PUCP informó que el papa Francisco ha constituido una comisión cardenalicia con el objetivo de fijar una solución al conflicto surgido entre la universidad y el Vaticano. Esta comisión será coordinada por el Cardenal Peter Erdo, Arzobispo de Estzgom-Budapest. Con ello, queda sentado que el cardenal Juan Luis Cipriani no será juez y parte. (Diario 16; p.4: 29 de abril)

Ofertan becas de posgrado

El Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) presenta su convocatoria de becas para maestrías y doctorados Presidente de la República. Las inscripciones concluyen el 14 de junio, mientras que la publicación de resultados se efectuará el 15 de julio. (La República, p. 20: 29 de abril)

Opinan sobre ranking de competitividad de universidades

En una encuesta vía web, la mayoría de internautas sostiene que entre las razones por las que las universidades peruanas se ubican últimas en ranking internacional de competitividad figuran la indiferencia del Estado por elevar la calidad de la educación superior, las universidades con fines de lucro, la inoperatividad de la ANR, entre otras. (La República, p. 6: 29 de abril)

Un posgrado aumenta la posibilidad de ocupar un cargo gerencial

Los ejecutivos estudian y se capacitan más que antes porque el mercado laboral está exigiendo directivos mejor preparados, advirtió la mayoría de los 150 profesionales que respondieron a una encuesta de la consultora GRM sobre estudios de posgrado. De esta manera, el 54% cree necesario tener una maestría para ocupar un cargo gerencial, y un 47.3% señala que le facilitaría el camino para ser empresario. Quizá, por ello la mayoría apunta con esos estudios a afianzar sus habilidades en innovación y liderazgo, por encima incluso de lograr una especialización específica. (Gestión: 29 de abril)

¿Qué opción es la preferida para financiar los estudios de posgrado?

La mayoría de los ejecutivos que posee un posgrado financió esos estudios con ahorros propios, y en segundo lugar con apoyo de la empresa donde labora, revela una encuesta que sobre el tema planteó vía online la consultora GRM a 150 ejecutivos en Lima Metropolitana. El 53.3% de los encuestados respondió que estudió un posgrado o una maestría, y casi la mitad de estos (42.5%) dijo que posee un MBA. También la mayoría (75.3%) dijo que optó por seguir los estudios en una universidad local privada: PUCP, ESAN, UPC, Universidad de Piura y Universidad del Pacífico, aunque un 9% indicó que optó por la nacional Universidad San Marcos. (Gestión: 29 de abril)

Universidades locales son preferidas por ejecutivos para estudiar un segundo posgrado

La inmensa mayoría (74.6%) de los ejecutivos que ya posee un posgrado se manifestó dispuesto a iniciar uno segundo en no más de seis años después de haber culminado el anterior, preferentemente en una universidad local. Así se señala en una encuesta que la consultora GRM planteó en forma online a 150 ejecutivos de empresas que operan en Lima Metropolitana. Los encuestados mencionaron como primera opción para seguir esos estudios a la Universidad de Piura / PAD, y luego a ESAN y a la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Además, indicaron que si pudieran salir al extranjero, optarían por universidades europeas. (Gestión: 29 de abril)

Universidades peruanas últimas en ranking de competitividad

En el "Top 10" de las universidades peruanas con mayor producción científica, elaborado por Scimago Institutions Ranking (SIR), se ubica a la Universidad Cayetano Heredia (UPCH) en el primer lugar con más de 900 publicaciones, seguida por la UNMSM con 600 publicaciones. Según el último ranking elaborado por esta institución, el Perú ocupa el penúltimo lugar en educación superior en Iberoamérica y solo figuran dos universidades UPCH y UNMSM contra 75 de Brasil o 14 de Chile. (La República, p. 4: 28 de abril)

Mejoró la relación empresa-universidad

El experto español Juan José Llisterri señaló que hoy hay progresos importantes en el sentido que antes las universidades se dedicaban fundamentalmente a formar profesionales y a realizar investigación, pero dejaban a un lado un papel importante: la vinculación con el entorno económico en el que se desenvuelven. (El Comercio, p. A30: 28 de abril)

"La Universidad Garcilaso de la Vega ha sido manejada como una chacra"

Así lo considera el presidente de la Comisión de Educación del Congreso, Daniel Mora, quien asegura que los altos ingresos percibidos por el rector y otras autoridades de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Luis Cervantes Liñán durante nueve años es resultado de la inacción de la Asamblea Nacional de Rectores y de la Sunat; esta última, cuenta con disposiciones legales que precisan que las universidades asociativas sin fines de lucro deben de reinvertir sus excedentes en la mejora de su calidad. (La República, p. 2 y 3: 28 de abril)

Colectivo Garcilasino de Egresados

En pronunciamiento público, el Colectivo Garcilasino de Egresados y Graduados de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega (Cogareg) hace un llamado para defender el valor y prestigio de los grados y títulos profesionales frente las presuntas irregularidades cometidas por autoridades de esa casa de estudios, y felicitan a la Comisión de Educación del Congreso por su defensa de la institución universitaria. (La Primera, p. 7: 28 de abril)

Exigen investigar a exrector de la U. San Agustín

Los estudiantes de la Universidad de San Agustín, de Arequipa, rechazan la medida del nuevo rector de esta casa de estudios, Víctor Linares Huaco, de no investigar la gestión de su antecesor, Valdemar Medina Hoyos, quien está implicado en la supuesta malversación de S/. 4 millones de la universidad, que habrían sido desviados al Club Atlético Universidad durante los años 2003 y 2005. (La República, p. 4: 28 de abril)

Universidad Jorge Basadre es criticada por no usar el canon minero

Si bien la Universidad Jorge Basadre, de Tacna, es la segunda del país que más se beneficia con los fondos del canon minero, recibiendo S/. 199 millones, esta institución de educación superior cuenta con 74 millones por este concepto que aún no utiliza, según el reporte del programa Mejorando la Inversión Municipal. Esta casa de estudios presenta deficiencias en investigación e infraestructura. (La República, p. 4: 28 de abril)

Asesino Van Der Sloot ingresó a la universidad

Según el abogado del extranjero Máximo Altez, que cumple una condena de 28 años en el penal de Piedras Gordas por la muerte de la joven Stephanie Flores, su cliente seguirá la carrera a distancia de Negocios Internacionales en la Universidad Alas Peruanas, con lo cual podrá solicitar su libertad antes de cumplir la pena. (Expreso, p. 19: 28 de abril)

Congreso solicita descerraje de la Garcilaso

La comisión parlamentaria investigadora de las presuntas irregularidades en la administración de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, solicitó al Poder Judicial el allanamiento de las instalaciones de dicha casa de estudios, luego que el rector, Luis Cervantes Liñán, incumplió con presentar la documentación requerida por dicho grupo de trabajo, al vencerse el plazo de ley. (La Primera, p. 6: 25 de abril)

Breves:

  • La ONPE brindó asistencia técnica a la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle para la elección de los representantes a sus órganos de gobierno. (Expreso, p. 4: 29 de abril)

Educación básica requiere 10,3 millones de docentes en el mundo

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) reveló que en el plano internacional se necesitan 10.3 millones de nuevos docentes para impulsar la alfabetización de los niños. En 2011 la organización registró 57 millones de infantes no escolarizados por lo que existe la necesidad de contratar a 5.2 millones de profesores nivel secundaria y 5.1 millones de maestros en enseñanza básica, de acuerdo con el Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo de 2013-2014. (http://yucatan.com.mx: 1 de mayo)