5° Congreso Latinoamericano de Escuelas de Música – CLAEM 2014

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), a través de su carrera de Música, ha organizado en Lima el Congreso Latinoamericano de Escuelas de Música – CLAEM 2014, que para esta edición lleva como lema “La Educación Musical frente a los cambios en la Industria del Entretenimiento”. Se desarrolla desde el 22 hasta el 25 de abril en los campus de la UPC. Estarán presentes más de veinte delegaciones musicales, provenientes de toda América Latina y de otros países como Finlandia, España e Estados Unidos. Mayores informes en: http://educacionalfuturo.com/noticias/inicio-el-5-congreso-latinoamericano-de-escuelas-de-musica-claem-2014

Repetición y abandono escolar cuestan más de mil millones de soles

Según el especialista en educación y miembro del Consejo Consultivo en Educación Santillana, Hugo Díaz Díaz, la repetición y abandono escolar cuestan más de mil millones de soles al Perú. En la presentación del informe Panorama de la Educación Básica en el Perú al 2014, Díaz reveló que el presupuesto público de educación se incrementó frente a la matrícula, desde el 2000. “Se multiplica por más de tres la inversión por alumno en escuela pública”, aseguró. Refirió que el costo promedio por alumno de educación primaria es de S/. 1923 y, en cuanto al ingreso per cápita, Perú es el que gasta menos que países como Argentina, Chile, Colombia, Ecuador y México. (RPP Noticias: 23 de abril)

Ministerio de Educación capacitará a 600 docentes en seguridad vial

El Ministerio de Educación presentará hoy el Programa Nacional de Capacitación de Educación en Seguridad Vial (PRONACESVI), que tiene previsto capacitar a 600 docentes de Educación Básica Regular de todo el país. El PRONACESVI, desarrollado en un trabajo articulado con las autoridades de los ministerios de Transporte y Comunicaciones, Interior, Trabajo y Promoción del Empleo y Salud; tiene como objetivo promover entre los educadores el aprendizaje de conocimientos, hábitos y actitudes en relación con las reglas, normas y señales que regulan la circulación de vehículos y personas por las calzadas y aceras. En el primer semestre de 2014, con el desarrollo de estos talleres en Seguridad Vial se tiene previsto la capacitación a 600 docentes de Arequipa (100), La Libertad (100), Lima Metropolitana (250) y de Puno (150). (Andina: 23 de abril)

¿Por qué y qué quieren estudiar los profesionales peruanos?

Los profesionales peruanos han entendido que deben seguir capacitándose para ascender a posiciones superiores, argumenta Rafael Zavala, gerente general de Laborum, al interpretar la encuesta online que su empresa planteó a 1,844 personas de 23 a 44 años de edad con secundaria completa. El 96% señaló que ha pensado en capacitarse en los próximos dos años, la mayoría en asuntos relacionados con administración e ingeniería. Los objetivos centrales de este afán son dos: mejorar profesionalmente y ascender en el centro laboral. (Gestión: 23 de abril)

“Los nidos emblemáticos”

Todos los establecimientos de educación inicial del Perú tienen tres años para adecuarse a la norma técnica emitida hace un mes por la Secretaría General del Ministerio de Educación (Minedu). Las exigencias del Minedu harán que solo quienes cuenten con fuerte respaldo financiero decidan invertir en el rubro y construir esta suerte de “nidos emblemáticos” dotados de lo último en infraestructura. No obstante, este editorial insiste en que para mejorar la calidad de la educación peruana no hay que descubrir la pólvora, sino seguir el ejemplo de los primeros del ranking. (Gestión: 23 de abril)

Un total de 2,156 colegios de provincias recibirán mobiliarios escolares

Un total de 2,156 colegios de ocho regiones del Perú recibirán mobiliario escolar consistente en carpetas y pupitres producidas por micro y pequeñas empresas especializadas, que se ejecutan como parte del programa Compras a MYPErú del Foncodes. Los módulos serán distribuidos a instituciones educativas de inicial, primaria y secundaria de las regiones Amazonas, Apurímac, Ayacucho, Cajamarca, Huancavelica, Huánuco, Pasco y Ucayali. (Andina: 23 de abril)

SUNASS invita a los colegios a participar en el concurso de ahorro del agua

La Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (SUNASS) amplió el plazo de inscripciones para el concurso nacional escolar: “Buenas Prácticas para el Ahorro del Agua Potable” hasta este 12 de mayo. El objetivo principal de esta convocatoria es reconocer las experiencias y/o propuestas que ejecutan o planean ejecutar las instituciones educativas para hacer un uso y consumo responsable del agua potable. Las bases del concurso están publicadas en: www.sunass.gob.pe (peru.iagua.es: 23 de abril)

SPH: Este año superaría inversión realizada durante el 2013 en el sector educación

La Sociedad Peruana de Hidrocarburos (SPH) anunció que apoyará al Ministerio de Educación (Minedu) en la mejora de la infraestructura educativa, a través del mecanismo de Obras por Impuestos, y estima que se incrementará, durante este año, los 14 millones de nuevos soles que se destinó para ese concepto en el 2013, pues fue considerado por el Minedu "muy poco" si se tiene en cuenta las actuales necesidades del sistema educativo. (Andina: 22 de abril)

Comedores sin condiciones de salubridad funcionan en colegios del centro de Lima

Increíble. Solo tomó dos horas constatar que dos colegios y un instituto, ubicados en la avenida Alfonso Ugarte, en el Centro de Lima, incumplían las normas de salubridad del Ministerio de Salud, pues sus comedores y kioscos ofrecían alimentos en mal estado y de dudosa procedencia a los cientos de alumnos que acogen. En el colegio Nuestra Señora de Guadalupe estudian más de mil alumnos y no hay kioscos disponibles; por ello los estudiantes solo van al comedor. Ahí la sorpresa fue grande ya que se encontró cucarachas muertas dentro de uno de los refrigeradores del almacén que estaban en contacto directo con las verduras que guardaban para preparar ensaladas. En el I.E. Argentina y el Instituto Superior Argentina, el panorama fue similar. (La República: 22 de abril)

Maestros recibirán bonificación especial de 600 soles

El Ministerio de Educación aprobó padrones de instituciones educativas públicas, a fin de efectivizar el pago de una bonificación especial a los maestros que laboran en zonas rurales y de frontera. Los pagos se efectuarán a partir del mes de mayo, en todas las Unidades de Gestión Educativa Local (UGELs), en el marco de la implementación de la Ley de la Carrera Pública Magisterial, con una asignación económica adicional hasta de 600 soles. (Los Andes: 21 de abril)

Gobierno Regional de Ancash destinó millones para colegios con pocos alumnos

Modernos ambientes, laboratorios totalmente equipados. Son la envidia sana de muchos plantes que por años vienen reclamando la reconstrucción de su decadente infraestructura. El gran problema de estos plantes es que a pesar de la millonaria inversión que ha hecho el Gobierno Regional de áncash (GRA) en su reconstrucción y equipamiento, su población estudiantil difícilmente supera los 100 alumnos. En áncash, una región cuyo titular se jacta de haber viabilizado la construcción de más de 300 instituciones educativas, se han invertido entre 2 hasta 5 millones de soles en colegios que incluso han estado a punto de cerrar por la poca cantidad de alumnos. (Correo: 17 de abril)

Directores de Tacna no usan dinero para reparar colegios

La directora regional de Educación, Magda Portugal Copaja, informó que hasta el último viernes, solo el 10% de 193 instituciones educativas que conforman la Unidad de Gestión Educativa Local (Ugel) Tacna, instalaron comités de mantenimiento, para utilizar los 2 millones 200 mil soles que recibieron para reparaciones en la infraestructura de los planteles. Magda Portugal indicó que ante esta realidad, se exigirá a los directores de todos los planteles de la región fronteriza que actúen con responsabilidad e instalen los comités hasta fin de mes. La funcionaria afirmó que si el dinero no es utilizado hasta el 31 de julio, este será devuelto al Ministerio de Educación. (La República: 17 de abril)

Hacen falta más de 400 profesores en colegios de Alto Amazonas

La protesta de las instituciones educativas de la provincia de Alto Amazonas está a la orden del día, por falta de maestros contratados que atiendan la demanda escolar en el presente año. Las matrículas se han sobredimensionado, aseguran los funcionarios de la Unidad de Gestión Educativa Local de Alto Amazonas (UGEL AA), debido a la intervención del Programa Juntos que orienta a los padres y madres beneficiarios que matriculen a sus menores hijos desde los 3 años en el nivel inicial; pero la UGEL no puede contratar por falta de presupuesto o porque esta necesidad no está sustentada ante el Ministerio de Economía. Así, se supo que hace falta contratar 451 trabajadores entre docentes, auxiliares de educación y administrativos en las diferentes instituciones educativas de la provincia de Alto Amazonas. (Voces: 15 de abril)

771 casos de bullying logró atender sistema del Minedu

El Sistema Especializado para la Atención de Casos de Violencia Escolar "SíseVe" atendió 771 casos de bullying desde que entró en funcionamiento en setiembre del año pasado, informó el ministro de Educación, Jaime Saavedra, ante la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso. Saavedra detalló que dicha plataforma virtual de atención de casos de violencia escolar tiene hasta el momento 9 mil 239 centros educativos afiliados, entre públicos y particulares, de todo el país. (La República: 15 de abril)

Instituciones educativas del país en proceso de autoevaluación

Unas 186 instituciones educativas públicas y privadas del país se encuentran en un proceso voluntario de autoevaluación, con el que podrían ser acreditados mediante el reconocimiento público y temporal que otorga el Estado. Dicha autoevaluación es un paso previo y necesario para obtener la acreditación que entrega el órgano operador del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). En la capital son 80 los colegios que forman parte del proceso, tales como Villa Caritas, Nuestra Señora de la Paz, Santa Rita de Casia, I.E. Fe y Alegría 26, San Ana y el Bartolomé Herrera. Ingresa para ver la lista completa de colegios en autoevaluación http://goo.gl/VkoPPg (Diario 16: 14 de abril)

Elaboran plan para mejorar calidad educativa en zonas rurales

Con la finalidad de optimizar los conocimientos en las áreas de comunicación y matemáticas en los colegios rurales de Arequipa, la Gerencia Regional de Educación (GREA) ha elaborado un plan educativo valorizado en S/.2 millones 300 mil para ampliar el número de instituciones educativas que son beneficiadas por el Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de educación Básica Regular (PELA). El PELA tiene como objetivo mejorar la calidad educativa en los colegios ubicados en zonas de pobreza y pobreza extrema. En Arequipa, este programa se focaliza en 244 instituciones educativas de primaria y secundaria a través del acompañamiento de 48 especialistas. (El Comercio: 14 de abril)

Sector Educación es el más evasor

La Sunat detectó que el 61% de los contribuyentes intervenidos, durante el primer trimestre del año, no cumplía con la entrega de comprobantes de pago, por lo que fueron sancionados con multas o el cierre temporal del local. Las actividades con mayor porcentaje de incumplimiento fueron las de educación (78%), hoteles y restaurantes (76%) y servicios de salud (73%). (Perú21, p. 10: 14 de abril)

"El DCR se aplicará de todas maneras para ver si da resultado"

Cuando se creía que se dejaría de lado el cuestionado Diseño Curricular Regional (DCR), instrumento para gestionar la educación pública en Arequipa, el gerente de Educación, Marco Montañez, anunció su aplicación. La autoridad afirma que ya cuenta con la autorización del Ministerio de Educación (Minedu). "Se aplicará de todas maneras porque solamente seis regiones en todo el Perú tienen su diseño curricular. Vamos a aplicarlo para ver si da resultados", dijo. (La República: 14 de abril)

Más de cien colegios inconclusos en Cusco

Aproximadamente 118 obras en centros educativos de toda la región están inconclusas informó el gerente de Desarrollo Social del Gobierno Regional de Cusco, Juvenal Mayena Rodríguez. Las obras fueron iniciadas por la gestión regional del suspendido presidente regional, Jorge Acurio Tito. En muchos casos se dejaron sin techos ni paredes los locales escolares y debido a la falta de presupuesto para terminar las obras, las infraestructuras quedaron inhabitables. El funcionario regional sostuvo que se está en busca de presupuesto para culminar con las obras dejadas, no hay un plazo para que se concluya con los trabajos. (Correo: 6 de abril)

Congreso allanará Universidad Garcilaso

Con el propósito de obtener toda la documentación que debió proporcionar hasta ayer el Rector de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Luis Cervantes Liñán, al Congreso, este poder del Estado acudirá hoy al Poder Judicial para que se ordene el allanamiento de las oficinas de esta casa de estudios. Como se recuerda Cervantes Liñán debía entregar al Parlamento información relacionada con los sueldos, estados financieros y el organigrama docente de dicha universidad. El presidente de la Comisión de Educación, Daniel Mora, indicó que la investigación se ha avanzado en 75%, por lo que ha pedido una ampliación de 60 días, desde el 29 de abril. (La República, p. 8)

Perú mejora en temas de tecnología de la información

Según el último Informe Global de Tecnología de la Información 2014, elaborado por el Foro Económico Mundial, el Perú ocupa el puesto 90, de 140 economías del mundo. Ello, se debe a que nuestro país muestra un crecimiento marcado en estos últimos años. Encabezan la lista Finlandia y Singapur, mientras Estados Unidos se ubica en el puesto 7. (El Peruano, p. 7; La República, p. 14)

Piden intervención de universidades

El almirante en retiro Luis Giampietri propuso que las universidades sean nuevamente intervenidas para frenar la infiltración del terrorismo. “Los rectores deben ponerse las pilas, poniendo disciplina o sino pidiendo el apoyo de las Fuerzas Armadas o la Policía para que vuelvan a ingresar si es necesario a las universidades”, señaló en Canal N. Sin embargo, su propuesta fue considerada exagerada por el presidente de la Asamblea Nacional de Rectores, Orlando Velásquez. (Perú21, p. 6: 23 de abril)

Administrativos toman universidad en Puno

Los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano (UNA), de Puno, tomaron la ciudad universitaria y el rectorado exigiendo su pliego de reclamos, y rechazando la Ley Servir. (Correo, p. 15: 23 de abril)

Encuesta sobre educación virtual

Ante la interrogante de si se debe promover la educación superior virtual para personas discapacitadas, el 88% aseguró que es necesario que este grupo acceda a mejores oportunidades educativas, mientras que el 17% se mostró contrario a esta iniciativa. Esta encuesta fue realizada vía web. (La República, p. 6: 23 de abril)

Siguiéndole los pasos

La policía estaría tras los pasos de un dirigente universitario que habría recibido aportes del VRAEM para organizar a los jóvenes que conforman el bloque Proseguir. Se dice que esta sería una de las razones por las que se prepara una próxima incursión a la UNMSM. (Correo, p. 4: 22 de abril)

“Rectores no combaten terrorismo por desidia”

Según el presidente de la Comisión de Educación del Congreso de la República, Daniel Mora, la nueva ley universitaria señala los límites para que una persona pueda ser estudiante o docente, no permite antecedentes terroristas y es una parte importante para la solución de la subversión en las universidades. Indica que hay falta de compromiso de las autoridades universitarias con su universidad, se basan en una falsa autonomía, contratan al profesor que quieren y dejan ingresar al alumno que quieren. (Perú 21, pp. 14-15: 22 de abril)

Fiscalía: Pueden probarse vínculos entre Movadef y Sendero Luminoso

Wendy Calero, fiscal provincial de la Segunda Fiscalía Penal Supraprovincial, indicó que las investigaciones han logrado encontrar indicios suficientes para probar la vinculación entre Movadef y Sendero Luminoso. Por su parte, el presidente de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), Orlando Velásquez, pidió que se presenten las pruebas con las cuales se vincula a rectores de algunas universidades con grupos violentistas. (El Peruano, p. 4: 22 de abril)

Alumnos de Iberotec lanzaron su primer globo aerostático

El viernes 18 de Abril a las 8:00am en la ciudad de Ica se lanzó el primer globo aerostático construido por alumnos de pre grado en Telecomunicación, el cual compitió a nivel mundial en el Global Space Balloon Challenge catalogado como una de las competencias que más desafía los conocimientos de los estudiantes de universidades e institutos tecnológicos. Esta vez el Perú estuvo representado únicamente por la delegación conformada por 10 alumnos del Instituto Superior Tecnológico Iberotec, liderada por el físico Dane Cachi. (Terra: 22 de abril)

2015: Beca Fulbrigth para posgrado en marcha

Los profesionales peruanos interesados en acceder a una Beca Fullbright para cursar estudios de posgrado en universidades de Estados Unidos podrán asistir a charlas informativas, programadas los días 23 y 30 de abril, para conocer al detalle en qué consiste este programa educativo. El inicio de la beca es agosto de 2015. Mayor información en: www.fulbright.pe (La República, p. 20: 22 de abril)

Más estudiantes buscan especializarse en el extranjero

66.7% de los universitarios de España, Portugal y América Latina planean realizar cursos de formación profesional en el extranjero a corto plazo. La mayoría de este grupo apunta a instituciones de educación superior europeas. En tanto, el 15.8% de los consultados aseguró ya haber realizado estas especializaciones. Estos datos forman parte de los resultados de la encuesta realizada por el portal Universia a cerca de 22 mil estudiantes de Iberoamérica. (La República, p. 20: 22 de abril)

Movadef cuenta con presencia en ocho universidades públicas

Cindy Raymondi Soto (base de San Juan de Miraflores), Noemí Quispe Díaz (Facultad de Química e Ingeniería Química y secretaria de Asuntos Juveniles del CEN del Movadef) y María Rimarachín Pingo son tres activistas del Movadef identificados (de 34), desde el 2012, por la Dirección de Inteligencia de la Policía Nacional del Perú por sus movimientos dentro de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ellos son tres de los 28 detenidos el pasado 9 de abril durante la “Operación Perseo” diseñada para capturar a los miembros de esta agrupación que despliegan acciones de propaganda en busca de la excarcelación de Abimael Guzmán y los miembros de la cúpula de Sendero Luminoso. También se detectó la presencia del grupo de fachada de Sendero Luminoso hasta en ocho universidades públicas en distintas zonas del país. (Perú21, pp. 1 y 2; El Comercio, p. A6: 21 de abril)

“Urge la cultura de compartir datos”

La Ley del Repositorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto, a cargo de Concytec, está contemplada para las entidades de los sectores público y privado, con el fin de que todo el patrimonio intelectual y producción de ciencia, tecnología e innovación esté en un repositorio. La UNMSM y la Cayetano Heredia son universidades que vienen trabajando sobre el tema, señala el director de Evaluación y Gestión del Conocimiento de Concytec, Walter Curioso Vílchez. (El Comercio, p. A20: 21 de abril)

“Para hacer ciencia se necesita dinero y suficientes científicos”

Ronald Woodman, doctor honoris causa por varias universidades nacionales y miembro de sociedades científicas en todo el mundo, afirma que se debe tomar conciencia de que la ciencia y tecnología cuestan, y que el Estado debe invertir si se quiere salir del subdesarrollo. En la actualidad, se financia la investigación con el 90% de dinero de afuera, indica. (El Comercio, p. A21: 21 de abril)

Rector de la UIGV cobró cerca de 83 millones en nueve años

En su testimonio ante el Congreso, el rector de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Luis Cervantes Liñán, evitó brindar información sobre sus altas remuneraciones al frente de esta institución de educación superior. Sin embargo, el reporte de la Sunat dio mayores luces sobre este tema: al inicio de su gestión en el 2005 percibió S/.1'240,013, mientras que en octubre del 2013 cobró S/.14'867,870. Cervantes Liñán tiene hasta el miércoles para entregar a la Comisión de Educación la información contable de la universidad; de no hacerlo, se solicitará orden de allanamiento. (La República, p. 8: 21 de abril)

Capacitan a jueces peruanos

a Universidad Carlos III de Madrid brindará programas académicos a jueces, funcionarios y personal del Poder Judicial, gracias a un convenio suscrito entre este poder del Estado y la referida universidad ibérica, que incluye programas académicos formativos, estudios de posgrado, cursos, etc. (Expreso, p. 8: 21 de abril)

Publican libro sobre educación emprendedora en la escuela

El libro “Educación Emprendedora en la Educación Básica Regular” de Fernando Villarán analiza la necesidad de un cambio de orientación en la formación escolar para contribuir al desarrollo económico y social del país. Villarán parte del hecho de reconocer que el Perú es un país emprendedor en el que cada año se crean 130 mil empresas en su mayoría microempresas informales y de sobrevivencia, que mantienen niveles bajos de productividad debido a una falta de capacitación y formación empresarial. (Andina: 21 de abril)

Impulsan Plan de Convivencia Democrática para evitar bullying en colegios públicos

La Dirección Regional de Educación Lima (DRELM) efectúa este año un mayor impulso del Plan de Convivencia Democrática, cuyo fin es mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad educativa para elevar los aprendizajes y evitar actos de violencia como el bullying. Dicho plan, de acuerdo con la ley, debe ser implementado por todas las instituciones educativas públicas y está orientado a articular acciones de maestros y estudiantes en cuatro acciones claves o estratégicas. La primera acción es hacer un diagnóstico de los núcleos o focos de violencia que existen en la institución educativa, así como hacer una evaluación de las formas de violencia o características que existen en la misma. (Andina: 20 de abril)

Afinan superintendencia para votar ley universitaria

El presidente de la Comisión de Educación del Congreso, Daniel Mora, manifestó que se contaría con los votos necesarios para la aprobación de la nueva ley universitaria y que ahora afina las características de la creación de la Superintendencia Nacional de Universidades (Suneau) para no generar dudas respecto a su independencia. (La Primera, p. 8: 16 de abril)

Carreras con mayores demandas en el Perú

Administración e Ingeniería, específicamente la Industrial, la Empresarial y la de Minas, serían las profesiones con mayor demanda en nuestro país. Ello se debería al incremento de la inversión en infraestructura y minería que se vienen registrando desde el 2013. (La República, p. 20: 15 de abril)

Hay más de mil carreras en el Perú

El sistema Educativo Peruano ofrece mil 118 carreras profesionales, entre superiores y técnicas, según el INEI. De ellas, 528 se imparten en universidades y 590, en instituciones superiores. Fueron identificadas 3 mil 325 instituciones (mil 170 públicas y dos mil 155 privadas). También, 141 universidades, 218 institutos pedagógicos, 860 institutos tecnológicos y dos mil 51 centros de técnico productiva. (Trome, p. 10: 15 de abril)

Rescatan a universitarios en Huarochirí

La policía rescató a seis universitarios que quedaron atrapados en una profunda quebrada adonde descendieron en un paseo de aventura, en Huarochirí. Cuatro amigos que se quedaron en la parte alta del Cañón de Autisha, en el distrito de San Pedro de Casta, caminaron cuatro horas y pidieron ayuda. Finalmente, luego de seis horas de intenso trabajo, los policías rescataron a los jóvenes. (Trome, p. 5: 15 de abril)

Canadá apoyará al Perú en formación técnica profesional y productiva

La Asociación de Colegios Comunitarios de Canadá (ACCC) apoyará al Perú en el fortalecimiento de la educación técnica y las oportunidades de inserción laboral de los jóvenes titulados en Centros de Educación Técnico Productiva (CETPRO) e Institutos Superiores Tecnológicos (IST). Esto será posible gracias a un convenio suscrito por los Ministerios de Educación y de Trabajo y Promoción del Empleo con la citada institución, en el marco de la visita de Estado realizada por el presidente de la República, Ollanta Humala a Canadá. (Andina: 14 de abril)

En cuatro años, secretario general de UIGV ganó S/.20 millones

Según los reportes de la Sunat, el sueldo de óscar Romero Aquino, quien cumplirá 10 años trabajando como secretario general de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, es mayor que el del vicerrector y el de los hijos del rector Luis Cervantes. Tiene 19 motos, 5 camionetas y 9 autos comprados por Romero y su esposa entre el 2010 y el 2013. Mientras tanto, la comisión de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) concluyó informe para decidir intervención al confirmar graves vulneraciones a las leyes universitarias. (El Comercio, p. A2: 14 de abril)

Se confirma ilegalidad en título entregado a alcalde Burgos

La Comisión ad hoc de la ANR también se pronunció sobre el grado de Bachiller en Derecho y el título de abogado que obtuvo de la U. Garcilaso de la Vega el alcalde de San Juan de Lurigancho, Carlos Burgos Horna, en el 2011. Se indica que no se encuentran en los archivos de la universidad los certificados de estudios que acrediten que culminó la educación secundaria. (El Comercio, p. A2: 14 de abril)

Aprendizaje continuo es requisito para el éxito profesional

Desde hace más de 50 años el Banco Central de Reserva del Perú dicta cursos de primer nivel en especialización en economía y finanzas en donde los docentes suelen ser los mejores catedráticos de las universidades peruanas y economistas con doctorado, que forman parte del cuadro técnico del banco. (El Comercio, p. A14: 14 de abril)

Estudiantes peruanos viajarán a México para final de concurso de tecnología

Perú será el único país que contará con una doble representación en la final del concurso universitario Indra Future Minds Competition, ya que los equipos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) viajarán a México para disputar, el próximo 24 y 25 de abril, la final de esta competición. Medirán sus conocimientos con los alumnos de la Universidad de Alcalá de Henares (España) y los del Instituto Politécnico Nacional (México), para lo que deberán resolver diferentes enigmas, basados en proyectos reales de Indra. (Andina: 12 de abril)

Examen para nombramiento de docentes será en enero de 2015

En enero del próximo año habrá un nuevo concurso para el nombramiento de docentes en el marco de la Ley de Reforma Magisterial. Así lo confirmó el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví. Señaló que –como resultado de este examen– se espera contratar a un aproximado de 55 mil maestros en todas las regiones del país. (El Comercio: 12 de abril)

Crearán seis colegios de alto rendimiento en 2015

El próximo año se iniciará la construcción de seis colegios de alto rendimiento que albergarán a estudiantes de tercero, cuarto y quinto de secundaria con destacado nivel académico, artístico y/o deportivo. Así lo anunció el ministro de Educación, Jaime Saavedra, tras informar que se enviará al Congreso un proyecto de ley para la creación de un Programa Nacional de Infraestructura Educativa. (El Peruano: 12 de abril)

La Molina: Nido Jardín Colorus reconoce que envió nota discriminatoria

Tras recibir calificativos de racistas y prejuiciosos, los representantes del Nido Jardín Colours de La Molina expresaron que solo hubo un error en la redacción de la carta que enviaron a los padre de familia de sus alumnos donde alertaban de un caso de pediculosis (afección en el cuero cabelludo producida por piojos) y pedían “tomar las medidas correspondientes” y que “sería bueno revisar también a la empleada de la casa”. Esta última recomendación desató fuertes críticas en las redes sociales contra el centro educativo, cuyos voceros, sin embargo, anunciaron que no ofrecerán disculpas. (Perú21: 11 de abril)

Indecopi: Universidades son las que ponen más barreras

Las universidades estatales son las instituciones en las que más barreras se han identificado en 2013, reveló Indecopi. El presidente de la institución, Hebert Tassano, indicó que estas trabas están relacionadas con requisitos para la obtención del título, lo que genera problemas para acceder al mercado laboral. Según Indecopi, en 2013 se detectaron 613 barreras burocráticas, de ellas 209 fueron inaplicadas por el organismo, lo que representa un ahorro aproximado de S/.131 millones para la economía del país. (Perú21, p. 10; El Comercio, pp. B1-B4: 11 de abril)

Breves:

• Las Becas de Políticas Google es un programa dirigido a estudiantes y profesionales de Derecho, para una pasantía de diez semanas. (Perú 21, p. 19: 15 de abril)