El desarrollo de las inteligencias múltiples es el pilar de este plantel para explotar todos los recursos personales de su alumnado, llevándolos al éxito y mejor conocimiento de ellos mismos. Por ello, ofrece un sistema interesante que hace atractivo el aprender con métodos psicopedagógicos que mejoran la atención, concentración, elevan la autoestima y el gusto por el estudio. Su equipo multidisciplinario está representado por la fundadora y reconocida psicóloga Dra. Lilliana Cano Paz.

¿Cuál es la propuesta de su institución educativa?

El Green Gables trabaja con un staff de excelentes profesionales preocupados por el bienestar del educando, preparándolos para los retos de la vida futura. Ofrecemos una educación en valores y cultura de paz, adicionada a una sólida formación espiritual con base católico-cristiana, considerando a nuestro Señor Jesucristo como nuestro Director Principal.

¿Cuáles son los inicios del centro educativo Green Gables?

Green Gables se crea en el año 1990; este 2020 cumpliremos 30 años de ejercicio educativo con la bendición de Dios. El colegio lleva el nombre inspirado en la famosa obra literaria Anne Shirley de Green Gables, de la escritora canadiense Lucy Maud Montgomery. En nuestro centro educativo respetamos la individualidad del alumno sacando el mejor provecho de sus recursos y potencialidades en favor de su desarrollo personal en las diferentes áreas.

¿Cuál es la misión y visión de Green Gables?

Green Gables ofrece a la sociedad una propuesta educativa diferente que tiene como objetivo principal la formación integral del alumno (personal, social y trascendentemente).

Green Gables tiene la misión de satisfacer las necesidades educativas, emocionales, sociales y espirituales de los alumnos y familia para poder proyectarla a un futuro de éxito, explotando las Inteligencias múltiples de los alumnos con calidad, perseverancia y responsabilidad.

¿Cuál es la misión de su institución?

Nuestra misión se sintetiza en el lema: “Un niño que aprende feliz usando sus recursos, será un ciudadano sano mentalmente y útil para su patria y el mundo…”.

Green Gables tiene la misión de considerar a nuestro alumnado como el centro de toda la acción educativa, ayudándole a ser protagonista de su proceso formativo, fomentando el espíritu de superación, cooperación, respeto, solidaridad, creatividad y sentido de la trascendencia. Buscamos ser reconocidos por nuestra alta calidad educativa y estar al servicio de las familias y comprometidos con la mejora continua en una gestión de calidad.

¿Cuál es la metodología Green Gables?

La metodología Green Gables se basa en las investigaciones del psicólogo Howard Gardner, famoso investigador, profesor de la Universidad de Harvard. Es un reconocido científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas e inteligencias múltiples.

Las inteligencias múltiples pueden ser estimuladas en un ambiente adecuado con un clima activo y afectivo, logrando resaltar fortalezas y reforzar las debilidades con paciencia y creatividad. Es importante resaltar que nuestra educación facilita y estimula las distintas capacidades mejorando su experiencia educativa, satisfacción escolar y futura vida profesional.

Esta metodología es una propuesta moderna que representa una revolución en el proceso educativo de los niños y adolescentes, ya que descubrir, evaluar, desarrollar y entrenar las inteligencias múltiples en la comunidad escolar, representa un compromiso para la integridad psico-biológica.

¿Cuál es el diferencial del Colegio Green Gables?

El Green Gables no es un colegio tradicional, ni trabaja en masa o promedio de aula. Green Gables respeta la individualidad de los alumnos bajo una línea de tratamiento que hace que todos los alumnos de un aula puedan aprender con placer según sus recursos personales.

Desarrollamos el aprendizaje de los alumnos estimulando las habilidades, destrezas, creatividad y conocimientos por medio de las experiencias, procedimientos, actitudes y valores respetando las diferencias intelectuales de aprendizaje y personales, facilitando estrategias para estimular sus debilidades y seguir incrementando sus fortalezas.

Los alumnos de 5.° de secundaria culminan siendo ya universitarios o con una visión de una carrera técnica o en el extranjero si así lo desean. Un colegio que se preocupa por el desarrollo integral y futuro, se forma académicamente, psico-espiritualmente y personalmente tanto social como familiarmente.

Brindamos una educación en libertad donde estudiar es entretenido, creativo y sin presiones, donde el alumno participa activamente, donde aprende que la confianza se fortalece con el respeto. Asimismo, usamos el arte y el movimiento en favor de su desarrollo emocional.