Colegio De La Inmaculada Jesuitas – Santiago de Surco

Formar ciudadanos globales desde el enfoque ignaciano
Colegio De La Inmaculada Jesuitas – Santiago de Surco

Jorge Caballero Calderón

Director

Información principal del centro:

  • Dirección:
    • Calle Hermano Santos García n.° 108, - Santiago de Surco. Urb. Valle Hermoso - Santiago de Surco.
  • Teléfono:
    • 275-1000
  • Correo electrónico:
  • Página web:
  • Director:
    • P. Óscar Francisco Morelli Müller, SJ.
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    • P. Oscar Francisco Morelli Müller, SJ
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En un contexto educativo que exige cada vez más visión global, pensamiento crítico y capacidad de adaptación, el Colegio de la Inmaculada se ha consolidado como una de las instituciones pioneras en preparar a sus estudiantes para un mundo interconectado. Tras obtener la certificación del Bachillerato Internacional (IB), el colegio reafirma su compromiso con una formación que combina excelencia académica, identidad ignaciana y una profunda responsabilidad social.

 

Jorge Caballero Calderón, director del Colegio de la Inmaculada, explica cómo el enfoque del IB se integra de manera natural al proyecto educativo de la institución y de qué manera impulsa la construcción de una ciudadanía global consciente, compasiva y transformadora.

¿Qué significa para el Colegio de la Inmaculada haber obtenido la certificación del Bachillerato Internacional y cómo se relaciona esto con su proyecto educativo?

Obtener el Bachillerato Internacional confirma que nuestra propuesta educativa está alineada con los estándares académicos más exigentes del mundo. Más allá de un reconocimiento, se trata de validar nuestro compromiso con formar estudiantes conscientes, competentes, compasivos y comprometidos. El IB se integra de manera natural a la identidad ignaciana, ya que ambos modelos buscan educar personas capaces de transformar su entorno con mirada global y profundo sentido de justicia social.

¿Por qué el Bachillerato Internacional es tan relevante para la formación de ciudadanos globales hoy?

Porque no prepara solo para aprobar exámenes, sino para comprender el mundo. El IB promueve el pensamiento crítico, la investigación, el multilingüismo, la reflexión y la capacidad de colaborar en contextos diversos. Nuestros estudiantes asimilan que la ciudadanía global no es un concepto abstracto, es la forma en que aprenden a mirar la realidad, a interactuar con otras culturas y a actuar con responsabilidad.

La ciudadanía global puede sonar a un concepto amplio. ¿Cómo se vive concretamente en la experiencia escolar de los estudiantes?

En el Colegio de la Inmaculada, la ciudadanía global ya venía siendo parte de la vida diaria con iniciativas como: Doble Diploma Canadiense, certificación Cambridge, intercambios virtuales y presenciales, participación en evaluaciones internacionales y espacios de aprendizaje en inglés. Todo esto desarrolla autonomía, confianza, apertura intercultural y una comprensión más amplia del mundo. La llegada del IB profundiza esa ruta y la organiza dentro de un marco internacional reconocido.

¿Qué rol juega la dimensión humana y social en este modelo de ciudadanía global que ustedes promueven?

Un rol central. Para nosotros, la internacionalización no es un fin, sino un medio para formar mejores personas. Asignaturas y proyectos de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) se articulan directamente con la misión jesuita. Al final, ser ciudadano global no es solo entender el mundo, sino comprometerse con él, ser compasivo, actuar con propósito, buscar el bien común y transformar la realidad desde donde uno está.

¿Qué oportunidades concretas abre este modelo para los estudiantes en términos universitarios y profesionales?

Gracias al IB nuestros egresados desarrollan habilidades altamente valoradas por universidades globales como el pensamiento crítico, la investigación rigurosa, el dominio del inglés, el trabajo en equipo y el liderazgo. Por ello, sus posibilidades de ingresar a instituciones internacionales de alto prestigio aumentan significativamente. Pero, más allá del acceso, el IB les da una base sólida para desenvolverse con solvencia en entornos académicos y profesionales interculturales.

¿Hacia dónde se proyecta el Colegio de la Inmaculada en materia de internacionalización y ciudadanía global?

Seguiremos fortaleciendo un ecosistema que combine excelencia académica, innovación y compromiso social. La certificación IB es un hito, pero también un punto de partida para continuar explorando nuevas metodologías, tecnologías y experiencias globales que potencien la formación integral de nuestros estudiantes. Nuestra misión es acompañar el crecimiento integral de cada estudiante, desde la identidad ignaciana y con una mirada abierta y comprometida con el mundo.

La apuesta del Colegio de la Inmaculada por una ciudadanía global con raíz ignaciana es mucho más que la incorporación de un programa internacional, es una declaración de futuro. En un mundo donde el conocimiento cambia a gran velocidad y los desafíos sociales exigen líderes con empatía, visión y firmeza ética, la institución fortalece su misión de formar jóvenes capaces de transformar realidades.

Con la certificación IB como un nuevo logro en su trayectoria de 147 años, la institución reafirma una convicción que atraviesa toda su propuesta educativa: la verdadera excelencia nace cuando el aprendizaje académico se une con el compromiso humano. Y en ese camino, sus estudiantes no solo están preparados para el mundo, sino para cambiarlo.