La educación escolar atraviesa un proceso de transformación constante, impulsado por los cambios sociales, culturales y tecnológicos de nuestro tiempo. Conversamos con la directora del Colegio San José de Monterrico, quien comparte los principales avances de la institución, su visión sobre la calidad educativa y el rol clave de la familia en la formación de los estudiantes.

¿Qué innovaciones ha realizado su institución para afrontar el nuevo entorno de enseñanza?

En los últimos años hemos impulsado cambios significativos orientados a consolidar una educación de calidad con estándares internacionales. Uno de los hitos más importantes ha sido la autorización como Colegio del Mundo IB, ofreciendo el Programa de Educación Primaria (PEP) y el Programa del Diploma (PD). Esta certificación respalda un enfoque pedagógico centrado en el estudiante, el pensamiento crítico, la indagación y la formación integral.

Asimismo, hemos fortalecido nuestro modelo de aprendizaje bilingüe, acorde con las exigencias de un mundo interconectado. Todo este proceso responde a un compromiso sostenido con la calidad educativa, que incluye formación docente permanente, actualización metodológica, acompañamiento socioemocional y un entorno escolar seguro. Creemos que educar hoy implica mirar al estudiante de manera integral y trabajar de forma cercana con las familias.

¿El colegio cuenta con objetivos estratégicos y procesos de evaluación permanente?

Sí, contamos con objetivos estratégicos claramente definidos y con procesos continuos de evaluación de docentes, directivos y del servicio educativo en general. Estos se apoyan en encuestas a las familias, focus groups y el seguimiento sistemático del progreso académico y personal de los estudiantes. Trabajamos bajo una filosofía de mejora continua, entendiendo que la calidad educativa se construye año a año a partir de la reflexión y la toma de decisiones informadas.

¿Cuáles son los rasgos más destacados de su institución?

Uno de nuestros principales sellos es la relación cercana que caracteriza a nuestra comunidad educativa. Fomentamos un clima de confianza y respeto que permite a los estudiantes desarrollarse con seguridad. A ello se suma una sólida propuesta académica, una destacada competitividad deportiva y una amplia oferta cultural, todo sustentado en valores claros como la armonía, el respeto y la solidaridad.

¿Cómo es el proceso de evaluación para el ingreso al colegio?

El proceso de admisión incluye entrevistas para conocer el perfil de las familias y verificar la sintonía con los valores y la propuesta educativa del colegio. En casos de traslado, se aplican evaluaciones en Comunicación, Matemática e Inglés. Buscamos familias comprometidas, dispuestas a acompañar activamente el proceso formativo de sus hijos, convencidas de que la educación es una tarea compartida.

¿Qué puede comentar sobre el desempeño de sus exalumnos y las certificaciones del colegio?

Además de la certificación IB, hemos recibido reconocimientos de universidades de prestigio como la Universidad de Lima, la Universidad del Pacífico, la Pontificia Universidad Católica del Perú, la UPC, ESAN, la Universidad San Ignacio de Loyola, la Universidad Peruana Cayetano Heredia y la Universidad de Piura. Estos reconocimientos reflejan la solidez académica y el adecuado perfil de egreso de nuestros estudiantes.

¿Cómo se desarrolla el aprendizaje bilingüe y cómo se articula con el Perfil del Estudiante IB?

El aprendizaje bilingüe se inicia desde edades tempranas con docentes especializados y unidades de indagación que integran el inglés de forma natural. Progresivamente, los estudiantes incorporan cursos dictados en inglés hasta High School. Rinden exámenes internacionales Cambridge, obteniendo consistentemente muy buenos resultados.

Esta propuesta se articula con el Perfil del Estudiante IB, promoviendo alumnos indagadores, comunicadores, críticos y solidarios, con mentalidad abierta y conciencia intercultural. Los viajes internacionales a destinos como Japón, Canadá, Estados Unidos, Europa y Latinoamérica fortalecen estas competencias y consolidan una auténtica mentalidad internacional.

¿Qué rol cumple la tecnología en la propuesta educativa?

La tecnología es un eje transversal trabajado desde kinder a través de un currículo progresivo orientado al pensamiento computacional. Integra programación, electrónica básica e impresión 3D, fortaleciendo la creatividad y la resolución de problemas. Complementariamente, ofrecemos talleres tecnológicos extracurriculares desde kinder y contamos con una alianza estratégica con UTK, que impulsa proyectos de innovación social STEM. Gracias a ello, nuestros estudiantes participan en experiencias nacionales e internacionales, incluso en universidades como Berkeley, donde han sido reconocidos por la calidad de sus proyectos.

¿Cuál es el rol de la familia en la educación?

La familia cumple un rol insustituible como primera educadora. Desde el colegio promovemos un trabajo conjunto basado en la comunicación y la confianza. Ofrecemos escuelas para padres y espacios formativos, convencidos de que cuando familia y colegio avanzan en la misma dirección, los estudiantes se sienten seguros, motivados y capaces de dar lo mejor de sí.