Colegio San Charbel (San Miguel)

El colegio como una extensión de la familia
Colegio San Charbel (San Miguel)

Manuel Ato Fernández

Director

Información principal del centro:

  • Teléfono:
    • 460-8311
  • Correo electrónico:
    • informes@colegiosancharbel.com
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  • Dirección:
    • Jr. Arica Nº 800 - San Miguel
  • Teléfono:
    • 460-8311
  • Correo electrónico:
    • informes@colegiosancharbel.com
  • Director:
    • Manuel Ato Fernández
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La línea axiológica de este colegio toma en cuenta los lineamientos recomendados por la Unesco para la educación del siglo XXI: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. El plan de formación de la institución educativa interviene en todos los ámbitos de la vida del alumno. Su metodología se sustenta en los principios de la Educación Personalizada a través de los programas PEICE Calidad.

¿Cuáles son las principales características de la educación que brinda su institución y cómo es la vida estudiantil?
En nuestra institución, niños y adolescentes tienen la oportunidad de construir su propia identidad, ejercer sus derechos, aprovechar con eficacia los avances científicos y tecnológicos, buscar, seleccionar y utilizar la información, disfrutar y proteger su medio ambiente, interiorizar valores, desarrollar y superar sus propias capacidades, valorar su familia e identificarse con su colegio y país. Para ello incluimos como estrategia múltiples actividades extracurriculares, las que permiten desarrollar en los alumnos cada una de sus habilidades, preparándolos para una vida futura guiada por la competencia, el trabajo en equipo, investigación autónoma, la ética y la fe.

¿Cuáles son los puntos fuertes del colegio?
Nuestra propuesta plantea una educación integral, considerando aspectos formativos y académicos sobre la base de la educación personalizada. Para ello aplicamos programas propios y en convenio con destacadas instituciones. Ofrecemos una intensa preparación bilingüe, orientada a certificar los estudios de Inglés mediante exámenes de la Universidad de Cambridge hasta el nivel FCE. En los últimos grados de secundaria incluimos el idioma Francés en convenio con la Alianza Francesa. En inicial, el Proyecto PEICE Calidad (Optimist) favorece el nivel de madurez y mejora el desarrollo neuromotor; en primaria, el Proyecto PEICE Calidad (Snipe) fortalece la autonomía, y en secundaria, el Proyecto PEICE Calidad (Laser) consolida los logros. La enseñanza de la Informática se lleva a cabo en convenio con Cibertec y la Universidad Católica, entidades que certifican los logros de nuestros alumnos.
Las habilidades artísticas se cultivan en exposiciones de Artes Plásticas y en la presentación de nuestras agrupaciones de música en el Concurso Escolar de Nueva Acrópolis, evento en el que somos frecuentes finalistas. El área empresarial abarca Juegos de Negocios, los que se llevan a cabo con el auspicio de Junior Achievement, la Universidad San Ignacio de Loyola, la Universidad del Pacífico y la UPC.

¿Qué método han implementado para buscar la formación integral de sus alumnos?
Siendo nuestra finalidad el desarrollo integral de los alumnos, sumamos a las labores escolares múltiples actividades extracurriculares como el karate, la práctica de básquet, hockey y fútbol, talleres de flauta, guitarra, violín y cajón, oratoria, juegos de negocios, catequesis para la Primera Comunión, psicomotricidad, teatro para niños, tenis de mesa y orientación vocacional en los últimos años de secundaria.

¿Cuál es el plan o programa de extensión cultural que ofrece el colegio?
Aunque nuestros alumnos participan en múltiples visitas guiadas, debemos destacar como característica principal el Programa de Turismo Escolar que desarrollamos anualmente a alguna región del país y cuya participación es voluntaria.

Un alumno de nuestro colegio tiene la oportunidad de conocer, a partir de sexto grado las ciudades de Ica, Ayacucho, Huaraz, Huancayo, Chanchamayo, Chiclayo, Trujillo, Arequipa, Tarapoto, Puno y Cusco, lo cual le permite enfrentar su futura vida profesional con una mejor comprensión de la realidad nacional.

¿De qué manera sus alumnos se identifican con el colegio?
Los alumnos reconocen en sus compañeros y maestros una parte importante de su mundo social y afectivo. Creemos haber logrado que la escuela sea su segundo hogar. Ellos encarnan las virtudes y valores institucionales como la responsabilidad, honestidad y solidaridad.

Un mensaje final para los padres de familia que estén en proceso de selección de un colegio para sus hijos.
Los padres deben buscar un colegio que les inspire confianza. Por más que toquen puertas y reciban folletos, no van a encontrar la verdadera respuesta a su búsqueda hasta que sientan en sus corazones que encontraron a auténticos colaboradores en la formación de sus hijos. Por suerte, existen colegios que transmitimos estos sentimientos.