El Nido Beginners busca brindar servicios educativos de calidad a niños en edad preescolar de todas las nacionalidades a través de la formulación de un proyecto educativo que fomente la unidad en la diversidad, y el desarrollo de competencias generales, básicas y específicas en los estudiantes, acorde con estándares nacionales e internacionales.

Misión
Todos los niños menores de seis años son atendidos por una Educación Inicial oportuna, integral y de calidad, que promueve el desarrollo óptimo de sus potencialidades y responde a la diversidad sociocultural del país.

Visión
Ser la institución educativa de mayor prestigio en nuestra área por la calidad de nuestros proyectos educativos: sus alumnos, nuestro personal altamente capacitado y por estar siempre a la vanguardia. Buscamos consolidar el legado de la institución.
Asimismo, aspiramos a ser un grupo educativo sólido, líder en servicio e innovación en el campo educativo.

Propuesta educativa
Nuestro programa bilingüe se enfoca en el desarrollo del alumno. Creemos en la fortaleza y capacidad de los niños y estudiamos la manera en que ellos crecen y entienden su mundo, con el fin de ofrecerles un ambiente de aprendizaje que los nutra y les plantee retos. Motivamos a los alumnos de los diferentes programas a explorar ideas, y/o formar nuevas amistades y a expresarse a través de diferentes medios. Los alumnos terminan nuestro programa con una actitud positiva hacia el aprendizaje y listos para continuar su educación primaria con una sólida base de inglés.

Nuestras maestras en su continua formación, se esmeran para ofrecer un programa de la más alta calidad, motivando a los padres de familia a participar en la educación de sus hijos.

Es necesario propiciar actividades que contribuyan al desarrollo armónico de los niños desde las primeras etapas de su vida toda vez que el aprendizaje inicia desde el nacimiento. De allí la necesidad de promover la capacitación al personal de nuestro centro educativo, con el objetivo de que cada niño se desarrolle de manera armónica.

Objetivos generales
• Contribuir a la formación armónica y al desarrollo equilibrado de los niños desde su nacimiento hasta los cuatro años de edad.
• Promover el desarrollo personal del niño a través de situaciones que le permitan ampliar y consolidar su estructura mental, lenguaje, psicomotricidad y afectividad.
• Contribuir al conocimiento y al manejo de la interacción social del niño, estimulándolo para participar en acciones de integración y mejoramiento en la familia, la comunidad y la escuela.
• Estimular, incrementar y orientar la curiosidad del niño para iniciarlo en el conocimiento y comprensión de la naturaleza, así como en el desarrollo de habilidades y actividades para conservarla y protegerla.
• Enriquecer las prácticas de cuidados y atención a los niños menores de cuatro años por parte de los padres de familia y los grupos sociales donde conviven los menores.
• Ampliar los espacios de reconocimiento para los niños en la sociedad en la que viven propiciando un clima de respeto y estimulación para su desarrollo.

Objetivos específicos
• Propiciar oportunidades que permitan aplicar y consolidar los procesos cognoscitivos en el niño.
• Estimular, mejorar y enriquecer el proceso de adquisición y dominio del lenguaje en el niño.
• Ejercitar el control y la coordinación de los movimientos del cuerpo.
• Favorecer la integración grupal a través de la expresión de ideas, sentimientos y estados de ánimo, como medio de satisfacción de las necesidades afectivas del niño.
• Fomentar la interacción, comunicación y adquisición de valores en el medio familiar, para propiciar la participación y mejoramiento en la atención del niño.
• Contribuir al conocimiento, valoración e integración del niño a su comunidad y cultura.
• Conformar las habilidades elementales para el ingreso y adaptación del niño a la escuela primaria.
• Orientar la participación en las acciones de preservación y conservación del medio ambiente.