Más de 200 mil maestros habilitados para concurso de nombramiento

Más de 215 mil maestros quedaron habilitados para participar en los concursos de nombramiento y contratación, quienes competirán por 20 mil plazas. Es decir, uno de cada diez docentes podrá ser nombrado este año, de lo contrario, deberán esperar hasta el 2017. La Prueba única Nacional se realizará el 23 de agosto. (Expreso, p.17; La República, p.21: 11 de junio) íó

Con S/. 143 mlls. elMinedu rehabilitará cien colegios en las provincias de Cusco

El ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduvó, anunció el inicio de la remodelación, rehabilitación y ampliación de la infraestructura de 100 colegios en la región Cusco. Las obras demandarán una inversión de S/. 143 millones. Asimismo, transferirán mayores recursos económicos para las obras de acondicionamiento del Colegio de Alto Rendimiento (COAR), ubicado en la provincia de Anta.(La República: 10 de junio)

Minedu asigna S/. 90 mllns. a Áncash para ejecución de obras educativas

El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) del Ministerio de Educación (Minedu), informó que la región Áncash recibe una inversión de 90 millones 15,737 nuevos soles para la ejecución de obras educativas en dicha jurisdicción. El monto de inversión incluye la ejecución de la construcción de dos colegios emblemáticos, transferencias de partidas, distribución de mobiliario escolar, y el mantenimiento de locales escolares de la región. (Andina: 9 de junio)

Maestros cesados podrán reincorporarse al sistema

El ministro Jaime Saavedra aseguró que los profesores con nombramiento interino y sin título pedagógico de las escuelas públicas, que no lograron ingresar a la Carrera Pública Magisterial –durante la evaluación realizada en marzo– podrán participar en los siguientes procesos a fin de reincorporarse al sistema educativo. Asimismo, sostuvo que también podrán participar en los procesos de contratación docente en aquellas zonas donde no se logren cubrir plazas. (El Peruano, p. 5: 9 de junio)

Minedu capacita a directores de DRE y UGEL para reforzar gestión de riesgos en colegios

El Ministerio de Educación (MINEDU) realizó un programa de capacitación, que incluyó un taller internacional y otro nacional, en los cuales directivos y especialistas del sector educación reforzaron sus conocimientos para dar respuesta efectiva a las comunidades educativas y escuelas que resultaran afectadas por desastres naturales.El Taller Internacional de Gestión del Riesgo en el sector Educación se realizó el 8 de junio, contando con la presencia de ponentes que presentaron experiencias de coordinación y respuesta de los sectores educativos durante fenómenos ocurridos en Chile, Bolivia y Vietnam. (Andina: 8 de junio)

El fenómeno de ‘Charlie Charlie’ llegó a colegios del Perú

El fenómeno de ‘Charlie Charlie’ llegó a los colegios del Perú. Los alumnos del renombrado colegio limeño ‘Melitón Carbajal’ se animaron a ser parte del supuesto juego demoniaco, incluso, delante de sus profesores.Y es que este simple juego recreado en un video como parte de una estrategia de marketing para promocionar una película de suspenso, ha generado una histeria colectiva en un par de semanas, entre los escolares de Lima. Las madres preocupadas no saben qué hacer con este mal que afecta cada vez a más menores que han cambiado el alegre retorno a su hogar por aterradoras historias.(América Noticias: 7 de junio)

Minedu invertirá más de S/. 15 mllns. para mejorar infraestructura educativa en Sullana

El Ministerio de Educación (Minedu) invertirá, a través del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Proneid), más de 15 millones de nuevos soles en seis proyectos que contemplan el mejoramiento y creación de infraestructura educativa en diversos sectores urbanos y rurales de la provincia de Sullana, región Piura.Las instituciones educativas beneficiadas son: Francisco Bolognesi del centro poblado La Noria en Marcavelica, con una inversión de 3 millones 868,866.65 nuevos soles; I.E. N° 15450 Antonio y Marcos Cavanis de Cieneguillo Sur Alto, distrito de Sullana (3 millones 156,768.64); I.E. N° 15069 Almirante Miguel Grau de Cieneguillo Sur Alto (3 millones 485,070); I.E. Primaria N° 14788 Esmelda Jiménez de Vásquez del A. H. El Obrero (1 millón 793,696.21); I.E. Inicial N° 161 Benjamón Zapata Reyes del A. H. Villa Primavera I Etapa (2 millones 514,782.97).(Andina: 6 de junio)

Minedu evalúa ampliar plazo de inscripción para docentes

Los maestros titulados aún podrán inscribirse en el concurso de nombramiento, según lo informó el Ministerio de Educación, mediante un comunicado, en el que afirmaba que evaluaróa ampliar la etapa del proceso. De lo contrario, el plazo se cerraróa hoy y los que no pudieron registrarse deberán esperar dos años más. La Prueba única Nacional se aplicará el 23 de agosto del 2015. (La República, p. 19: 5 de junio)

Administrativos del sector Educación en huelga

Cientos de afiliados a la Federación de Trabajadores Administrativos del Sector Educación (Fentase) tomaron ayer las calles de Lima en el primer dóa de huelga nacional, convocada en protesta por los bajos sueldos que perciben. Asimismo, aseguraron que son los “peores pagados por el Estado”. Hoy se inicia el último dóa de paro. (La República, p. 19: 5 de junio)

La Libertad recibe S/. 174.6 mllns. para mejorar infraestructura escolar

El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) informó que la región La Libertad recibe una inversión estimada de 174 millones 690,742 nuevos soles en la ejecución de diversas obras y mejoras de la infraestructura de los colegios públicos de dicha jurisdicción.La entidad precisó que el monto de inversión corresponde a las obras educativas que se ejecutan desde el 2014, las mejoras en colegios iniciadas en este año y las que se ejecutarán en los próximos meses.La inversión comprende la transferencia del Ministerio de Educación de 83 millones 29,539 al Gobierno Regional y los gobiernos locales de La Libertad, a fin de que sus autoridades ejecuten más de 40 proyectos de infraestructura educativa (obras de ampliación de colegios y obras nuevas). (Andina: 5 de junio)

Áncash: capacitarán a docentes de Huarmey en educación vial y arqueologóa

El director de la UGEL Huarmey, Valeriano Obregón Pizarro, y el Gerente de Comunicaciones de Autopista del Norte, Gonzalo Rojas Samanez, firmaron un convenio para impulsar el proyecto educativo “Ciudad-Ando”.A través de este convenio, el cual tendrá la duración de un año, se capacitará a docentes de educación primaria y secundaria de la provincia de Huarmey en temas de arqueologóa y en normas de seguridad vial. Para ello se les entregará materiales educativos para su aplicación en clases, los cuales incluyen importante información de los principales sitios arqueológicos Lima y Áncash. (RPP Noticias: 5 de junio)

Perú solo gasta 0.16% del PBI en innovación

Si bien el Perú invierte en innovación un promedio de 0.12% y 0.16%, se vienen tomando medidas que estimularán este rubro, como por ejemplo, el incremento de los Centros de Innovación Tecnológica (CITES) que sumarán 47 el próximo año, informó el ministro de la Producción, Piero Ghezzi. (Correo, p. 13: 11 de junio)

Minedu y Sunedu presentan lineamiento para evaluar calidad universitaria

El Ministerio de Educación y la Sunedu presentaron, ayer, los Lineamientos de la Polótica de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior Universitaria, entre los que se destaca el generar conocimiento mediante la investigación, ciencia y tecnología, así como vincular la formación profesional con la demanda laboral y el desarrollo del país. En el caso de las universidades públicas, la gestión de sus recursos será supervisada mediante una nueva gerencia que optimice la administración de sus fuentes de financiamiento. (El Peruano, p.11: 11 de junio)

“Hay muchósimas muestras de innovación en el Perú”

El rector de la UPC, Edward Roekaert, destaca la importancia de la creatividad y la innovación en el ámbito empresarial y cómo este ha dado un interesante giro interno. “El talento humano ha comenzado a captar el interés de las organizaciones”, enfatiza en la entrevista. (El Comercio, p. B6: 11 de junio)

Cámara de Comercio implementa plataforma tecnológica en Perú

La Cámara de Comercio de Lima, mediante el proyecto Conecta 2020, implantó un portal virtual que permitirá registrar y contactar en tiempo real a las empresas relacionadas con los temas de innovación y emprendimiento a nivel global. La Plataforma Tecnológica Peruana puede ser revisada en www.pptperu.org (Expreso, p.15: 11 de junio)

Asó están las universidades peruanas en ránking latinoamericano

Apenas tres universidades peruanas aparecen entre las 100 mejores de Latinoamérica, según el ranking 2015 realizado por la prestigiosa consultora británica Quacquarelli Symonds (QS). Lejos de las primeras casillas, en el décimo noveno puesto aparece la primera nacional: la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Más atrás, en la ubicación 60, se encuentra la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y cuatro puestos abajo, la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Otras universidades nacionales que aparecen en el ranking son la Universidad de Lima (102), Universidad Nacional Agraria La Molina (117), Universidad Nacional de Ingenieróa (134) y la Universidad del Pacófico (139). (El Comercio: 11 de junio)

Los efectos de la inversión en innovación solo se ve en el largo plazo

El jefe de la División de Competitividad e Innovación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) declaró que los efectos de la inversión en innovación solo se ven en el largo plazo. “Hay estudios que muestran que la incorporación de innovaciones o nueva tecnologóa de las empresas hace que la productividad caiga al principio y recién suba en el mediano plazo. Como los resultados no se verán en el corto plazo, entonces genera un problema polótico complejo”. (El Comercio, p. B10: 10 de junio)

Comisión de Educación aprueba creación del Copaes

La Comisión de Educación aprobó, por mayoróa, la creación del Consejo Peruano de Acreditación de la Educación Superior (Copaes); sin embargo, este dictamen debe aún pasar por el Pleno. El ministro de Educación, Jaime Saavedra, fue quien sustentó el proyecto en el Congreso y el legislador Daniel Mora tendróa el encargo de priorizar esta iniciativa. (La República, pp. 8 y 19; El Comercio, p. A5: 9 de junio)

El Perú necesita desarrollar la investigación clónica

En nuestro país, la investigación clínica se desarrolla desde el año 1995, y entre el 2000 y 2008 fue el periodo que registró un importante crecimiento. Desde entonces, la tasa ha disminuido. Actualmente, el Perú solo registra el 11.8% de participación del total de ensayos clínicos en la región, y asciende a 6,536, siendo Brasil y Argentina los que más intervienen. A nivel mundial la participación es de 0.4%. (Diario Uno, p. 13: 9 de junio)

Universidades no evalúan calidad de egresados

Ninguna institución peruana figura antes del puesto 500 del listado QS World University 2014-2015. Y en la región solo 16 aparecen entre las 300 mejores. Las universidades peruanas no evalúan la calidad de los egresados que entregan al mercado laboral, según el Centro Nacional de Planeamiento (Ceplan). El coordinador de sistemas y herramientas para la investigación y prospectiva de esa entidad, Jordy Vólchez, indica que la disponibilidad de capital humano de calidad constituye un elemento esencial de la productividad; y las universidades no sintonizan con la demanda de las empresas. (El Comercio, p. B6: 9 de junio)

Universia Perú inicia II Feria Virtual de Becas

Universia Perú inició su segunda Feria Virtual de Becas, que contará con la participación de más de 20 expositores, en la cual se informará sobre las distintas becas con las que cuentan los interesados para seguir estudios de pregrado y posgrado. La actividad se realizará hasta el 5 de julio. (La República, p. 20: 9 de junio)

ASUP denuncia acciones del Ejecutivo

La Asociación de Universidades del Perú (ASUP) denuncia al Ejecutivo de buscar cerrar el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) para crear una nueva entidad, con el fin de favorecer a entidades acreditadoras internacionales. Asimismo, sostiene que esta medida atenta contra los principios de autonomóa, libertad y pluralidad universitaria. (El Comercio, p. A14: 8 de junio)

Ceplan exige a las universidades evaluar a sus egresados

El coordinador de Sistemas y Herramientas para la investigación y prospectiva del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (Ceplan), Jordy Vólchez, instó a que las universidades evalúen, con más profundidad, la calidad de sus egresados, sobre todo en el campo de las habilidades blandas (conductuales), una de las principales debilidades de estos. (Diario Uno, p. 8; Correo, p. 12: 8 de junio)

Universidades privadas tienen mayor cantidad de estudiantes de posgrado

Según una encuesta de la Universidad del Pacífico, 56.358 alumnos se encuentran estudiando un posgrado actualmente, entre ellos 31.767 en universidades privadas y 24.491, en nacionales. Se supo también que un 79% estudia maestróa; mientras el 14%, especialización y solo un 7%, estudios doctorales. (Suplemento Maestrías de El Comercio, p. 2: 8 de junio)

El Estado demora entrega de manutención a becarios 18

Son 680 jóvenes becarios del Programa Beca 18 los que apostaron por viajar a Lima para acceder a una mejor educación, en la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL). Sin embargo, por demoras administrativas del Programa Nacional de Becas (Pronabec), más de dos semanas después aún no reciben la manutención prometida para sus gastos. Raúl Choque, director ejecutivo de Pronabec, afirmó que la demora en la entrega de cuotas mensuales se debe principalmente a trámites para acceder al sistema bancario. (El Comercio, p. A2: 5 de junio)

¿Qué tanto saben los jóvenes sobre el sistema financiero?

El Banco de Crédito del Perú (BCP)a través de su programa “Todo sobre Lucas”, una feria que visita distintas universidades e institutos, busca concientizar e informar a jóvenes sobre el manejo responsable de las finanzas personales y los beneficios de participar del sistema financiero formal. Se espera llegar a 80,000 jóvenes de 17 universidades e institutos técnicos de Lima y Callao durante el presente año. Asimismo, el programa de educación financiera del banco también se aplica en los colegios de la capital –mediante convenio con el Minedu– como parte de la malla curricular. (Gestión: 5 de junio)

Reducirán brecha entre la educación y la demanda laboral

En el segundo semestre de este año se implementarán los dos primeros comités sectoriales que permitirán reducir la brecha que se registra entre el sistema educativo y la demanda laboral, reveló la directora ejecutiva del Consejo Nacional de la Competitividad (CNC), Angélica Matsuda.  (El Peruano, p. 6: 5 de junio)

Breves:

• La Universidad Antonio Ruiz de Montoya iniciará, en agosto, su sexto Programa de Titulación en Educación en la modalidad semipresencial. (La República, p. 20: 9 de junio)
• PUCP será sede del seminario internacional “Etnicidad y raza en los imaginarios nacionales y las desigualdades sociales en América Latina”, este 11 y 12 de junio. (La República, p. 10: 8 de junio)
• ESAN otorgará dos becas integrales para el Programa Doctoral en Administración con asistencia remunerada. Inscripción hasta el 19 de junio. (La República, p. 15: 8 de junio)
  
  

Autoridad Nacional del Servicio Civil

Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 175-2015-SERVIR-PE.- Aprueban actualización del listado de las 500 mejores universidades del mundo según el Ranking QS y mejores universidades del mundo según el Ranking QS por facultades, y aprueban el cronograma de la convocatoria anual 2015 del Programa Piloto de Crédito-Beca. (554600: 8 de junio)