Cesan a más de 9 mil profesores

Más de 9 mil profesores que no cumplieron con obtener su título, pese a que tuvieron un plazo de dos años para hacerlo, fueron cesados, informó el ministro de Educación, Jaime Saavedra. "Los que están siendo cesados son los maestros interinos. La Ley de Reforma Magisterial les dio dos años para titularse", dijo. (Perú21, p. 15: 16 de abril)

Minedu y Devida amplían a 20 regiones programa para prevenir consumo de drogas

El Ministerio de Educación y la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (Devida) ampliaron de 12 a 20 las zonas del país donde se desarrollará el Programa de Prevención del Consumo de Drogas en el ámbito educativo y familiar. El programa se realizará en 550 instituciones educativas focalizadas, beneficiando a 330,325 estudiantes de secundaria de las regiones Lima Metropolitana, Amazonas, Apurímac, Arequipa, Ayacucho, Junín y Tacna. Igualmente, se desarrollará en La Libertad, San Martín, Piura, Callao, Huánuco, Lima Provincias, Áncash, Ucayali, Loreto, Moquegua, Madre de Dios, Cusco y Lambayeque. (Andina: 16 de abril)

“En el Perú invertimos mucho menos de lo que deberíamos en educación”

El ministro de Educación, Jaime Saavedra, respondió a los cuestionamientos del extitular del MEF del gobierno aprista, Luis Carranza, quien denunció una presunta utilización política de programas sociales como Beca 18. Saavedra afirmó que este programa busca darle oportunidades a jóvenes de escasos recursos que quieren progresar. (La República, p. 12: 15 de abril)

32 mil docentes lograron ascenso y ganarán más

Tras el Segundo Concurso de Reubicación realizado el pasado 29 de marzo, 31.936 profesores de todo el país llegaron a ascender de escala salarial y, por lo tanto, acceder a mejores ingresos mensuales desde junio. Así lo informó el titular del Ministerio de Educación, Jaime Saavedra. (La República, p. 21; Expreso, p. 17: 15 de abril)

Colegios, directores y docentes

Columna del exviceministro de Educación Idel Vexler, quien muestra su satisfacción por las mejoras encontradas de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos de secundaria en diversos planteles, tales como talleres de interaprendizaje en los colegios Esther Festine, San Felipe, entre otros, haciendo uso de las herramientas tecnológicas del Google Apps. Asimismo, constata que hay centros educativos con variante técnica que hacen grandes esfuerzos para tener talleres implementados con profesores calificados para la enseñanza-producción de módulos técnicos, como los colegios Presentación de María y Alborada Francesa. (Correo: 15 de abril)

Evaluación para nombramiento docente será compleja y retadora

Los profesores que disputen las 8,000 plazas para nombramiento docente rendirán una prueba "compleja y retadora", porque lo que se busca es asegurar que sean los mejores profesionales del magisterio los que ingresen a las aulas de las escuelas públicas, sostuvo el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduvi. Anotó que se ha puesto una "valla muy alta" con un gran nivel de exigencia para que quienes se hagan acreedores a esas plazas sean realmente los docentes más preparados. La evaluación se realizará en el segundo semestre de este año después de varios años y participarán maestros que están contratados o que proceden de las escuelas privadas. (RPP Noticias: 14 de abril)

Southern entrega aulas interactivas a 14 colegios de Moquegua

Este proyecto es una iniciativa del Gobierno Regional de Moquegua (GRM), en alianza con Southern Peru que aporta más de 108 millones de nuevos soles para la implementación de 1,751 aulas en 265 colegios de la región. Para la ejecución del componente de implementación se contrató a la empresa IBM, que tiene a su cargo el componente de equipamiento de las instituciones educativas con modernos equipos. (Correo: 14 de abril)

Minedu anuncia cierre definitivo de tres colegios en Chosica

El Ministerio de Educación decidió cerrar tres colegios de Chosica de manera definitiva. Durante la evaluación de los centros educativos previa al reinicio de clases, tras los huaicos que cayeron en esa zona de Lima, se detectó que estas tres instituciones están ubicadas "prácticamente sobre la zanja del huaico". Se trata de escuelas pequeñas que albergan 144 alumnos en total. Los escolares serán reasignados a otros colegios de la zona y que para ello iniciaran las coordinaciones con los padres de familia. (RPP Noticias: 13 de abril)

Seguirán capacitaciones a docentes de inglés

El Ministerio de Educación (Minedu) continuará capacitando a los docentes que enseñan el idioma de inglés, brindándoles herramientas y metodologías que hayan sido exitosas en otros países. Así lo expresó el ministro de Educación, Jaime Saavedra, durante un encuentro con docentes que fueron capacitados en el extranjero para fortalecer el dominio del idioma inglés y sus metodologías. (Diario Uno, p. 18: 13 de abril)

Marc Anthony llegó a Lima y visitó colegio en Jicamarca

Sorpresivamente, el salsero puertorriqueño Marc Anthony llegó a nuestro país para ser partícipe de una iniciativa educativa como parte de la organización que fundó "Maestro Cares", con la que busca crear proyectos de desarrollo en distintos países. Como parte de sus actividades, el artista visitó el colegio Fe y Alegría de Jicamarca, donde pudo conocer más acerca de la situación de sus estudiantes. Allí, fue sorprendido por un niño que había leído más de 400 libros, resultado de una iniciativa de competencia creada por el mismo colegio. (RPP Noticias: 13 de abril)

Potencial de educación y agro en OxI supera los S/.1.500 mlls.

A pesar de que al cierre del primer trimestre el mecanismo de obras por impuestos (OxI) fue utilizado solo por 1 de los 24 departamentos que integran nuestro país, el potencial que representa el desarrollo de proyectos bajo esta modalidad de inversión se mantiene. A la fecha solo en educación y agro la cartera de proyectos asciende a cerca de S/.1.500 mlls., mientras que el Ministerio de Interior tiene un grupo adicional de iniciativas por S/.316,7 mlls. En el caso del sector Educación, el potencial de obras por impuestos asciende a S/.1.006 mlls., de los cuales S/.409 mlls. corresponden a colegios de alto rendimiento (cartera COAR), S/.282 mlls. a colegios emblemáticos (cartera emblemáticos), S/.166 mlls. a la cartera de regiones y S/.68 mlls. a la cartera del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied). (El Comercio, p. B2: 10 de abril)

Desestiman sentencia que anulaba Ley Universitaria

La Segunda Sala Superior Civil de Ica ratificó la validez y la vigencia de la Ley Universitaria tras anular el fallo que en enero emitió el Segundo Juzgado Civil, que declaró improcedente la norma y ordenó reponer la Asamblea Nacional de Rectores (ANR). El fallo también reconoció la creación de la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria (Sunedu). (El Peruano, p. 11; La República, p. 12: 16 de abril)

Perú a la zaga en impacto de TIC

El Foro Económico Mundial (WEF), a través de la 14° edición del “Informe global de tecnología de la información 2015”, reporte que evalúa el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de desarrollo y competitividad de 148 economías del mundo, señaló que el Perú se encuentra en el puesto 90 del Índice de Preparación Tecnológica. Chile (38), Uruguay (46) y Colombia (64) están en la mitad superior. (Perú21, p. 9; El Comercio, p. B8: 16 de abril)

Minedu busca reducir trabas a la inversión en institutos tecnológicos

En mayo, el Poder Ejecutivo enviará al Congreso de la República el proyecto de Ley de Institutos Tecnológicos, cuyo objetivo es facilitar las inversiones públicas y privadas en dichos institutos, que existen hoy día, pero tienen "muchas trabas” informó el ministro de Educación, Jaime Saavedra. Adelantó que tales trabas básicamente son todos los permisos que ahora pasan por el Ministerio de Educación (Minedu) para la constitución y/o ampliación de carreras que enseñan en los institutos tecnológicos, y con la norma se busca que “sean bastante más expeditivos”. (Gestión: 16 de abril)

“El Perú tiene posibilidades de contribuir a la ciencia”

Así lo sostiene Roger Glass, investigador del rotavirus –una de las causas más frecuentes de diarrea en el mundo–, quien dirige el Centro Internacional Fogarty, que forma profesionales en salud global y promueve estudios científicos en el Perú. El médico estuvo en la Universidad Peruana Cayetano Heredia presentando la ponencia “La salud global en el siglo XXI”. (Correo, p. 24: 15 de abril)

Solo para licenciados

A través del programa Beca 18, más de 6 mil jóvenes del servicio militar voluntario de las Fuerzas Armadas acceden a la formación profesional en universidades e institutos especializados. La beca cubre los gastos de estudios, otorga una laptop y el pago de la pensión de enseñanza a la institución en donde el becario cursa estudios, además de entregarle una pensión mensual. (El Peruano, pp. 8 y 9: 15 de abril)

Países latinos son líderes en biotecnología agrícola

En el Foro Internacional Crop Life “América Latina. Alimentos para el mundo”, organizado en Chile, se dio a conocer que América Latina sería el “modelo global de desarrollo sustentable y de calidad” en la biotecnología, debido a la innovación en agricultura que viene realizando. (Expreso, p. 15: 15 de abril)

En 15 días elegirán consejo de Sunedu

La elección de los cinco integrantes que conformarán el Consejo Directivo de la Sunedu se concretará en dos semanas, informó el presidente de la Comisión de Educación del Congreso, Daniel Mora. Dichos directivos, que serán elegidos luego de un concurso público, se sumarán a la presidenta del Concytec, Gisella Orjeda y a la presidenta del Sunedu, Lorena Masías. (Diario Uno, p. 5: 14 de abril)

Mora cuestiona a su vicepresidente de Educación

El presidente de la Comisión de Educación, Daniel Mora, cuestionó la presencia en dicho grupo de trabajo, de su vicepresidente, José Elías Ávalos, porque es el dueño de una universidad privada y, por lo tanto, tiene un claro conflicto de intereses. Agregó que Elías no es el único y pidió el retiro de todos los que están en esa situación. (Perú21, p. 9: 14 de abril)

Crédito 18 prevé beneficiar a 2500 jóvenes este año

La iniciativa Crédito 18, modelo único en el mundo, otorgará los primeros beneficios a estudiantes en el segundo semestre de este año, quienes tendrán un periodo de gracia, hasta concluir su carrera, para devolver el préstamo, mientras que el garante será la universidad o instituto superior, informó el director ejecutivo de Pronabec, Raúl Choque. Hasta el momento, están adscritas al programa la Universidad Peruana Unión, Universidad Científica del Sur, Universidad Tecnológica del Perú, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Instituto Tecnológico Avansys y el Instituto Juan Pablo II de Manchay. (El Peruano, p. 4: 14 de abril)

Educación de calidad

En opinión de la presidenta del CD-Ad Hoc del Sineace, Peregrina Morgan, el sistema educativo peruano necesita articularse desde el nivel básico al nivel universitario, y proteger la relación entre la acreditación de las instituciones educativas y la certificación de competencias de personas, tal como se indica en el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). (La República, p. 6: 14 de abril)

Las carreras con mayor demanda en el país

Según el director académico de la Universidad Autónoma del Perú, Jorge Ortiz, actualmente las carreras con mayor demanda en el país son Ingeniería de Sistemas, Administración de Empresas, Ingeniería Civil, Medicina y Arquitectura. (La República, p. 22: 14 de abril)

UTEC inicia clases en nuevo campus

La Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) recibió a sus ingresantes del último proceso de admisión en su nueva sede de Barranco. (La República, p. 22: 14 de abril)

Crédito 18 prevé beneficiar a 2,500 jóvenes durante este año

El director ejecutivo del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec), Raúl Choque, señaló que el programa Crédito 18 beneficiará este año a unos 2,500 jóvenes, con un presupuesto de 50 millones de nuevos soles. Indicó que este nuevo modelo de crédito educativo tendrá un período de gracia hasta que el estudiante concluya la cátedra y la garantía la dará la universidad o el instituto superior. (Andina: 14 de abril)

Perú es un país agrícola y necesita de tener profesionales bien formados

El Perú es un país minero pero también agrícola o agropecuario, por lo que existe una necesidad de contar con profesionales bien formados y que buscan prioritariamente, señaló Fernando Lucen, director de Agrociencias, un programa académico orientado exclusivamente a preparar estudiantes para que ingresen a la Universidad Nacional Agraria La Molina, que ya tiene 15 años operando en el mercado peruano y que hasta el momento ha albergado a más de 8,000 alumnos. (Gestión: 13 de abril)

UNFPA destaca diseño de políticas públicas del Perú

La representante del Fondo de Poblaciones de las Naciones Unidas, María Zúñiga Herrera, destacó la labor del Gobierno peruano para programar acciones y diseñar sus políticas públicas mediante la utilización de la base de datos estadísticos obtenidos por intermedio de los censos poblaciones. Además, felicitó los programas, como Beca 18, a favor de los jóvenes. (El Peruano, pp. 2 y 3: 13 de abril)

Lambayeque: 800 jóvenes ingresaron al mercado laboral

Mediante la Ventanilla Única de Promoción del Empleo (VUPE), 800 jóvenes pudieron obtener un empleo, en el primer trimestre de este año. Asimismo, para seguir cubriendo la alta demanda de jóvenes, el 16 y 17 de abril se realizará la Semana de Empleo, en el centro comercial Boulevard de Chiclayo. (El Peruano, p. 6: 13 de abril)

Minjus y 8 universidades suscriben convenio

Para organizar eventos académicos en temas de Derecho Público y Mecanismos Alternativos de Resolución de Conflictos en beneficio de los estudiantes de Derecho y de los alumnos del programa Secigra, el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos (Minjus) suscribió un convenio marco de cooperación institucional con 8 centros superiores: Universidades Tecnológica del Perú, Norbert Wiener, Femenina del Sagrado Corazón, Científica del Sur, Alas Peruanas, César Vallejo, Autónoma del Perú y Peruana de Integración Global. (El Peruano, p. 5: 13 de abril)

La UNT: rumbo a la excelencia académica

Columna de exrector sanmarquino Manuel Burga sobre la nueva gestión de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT) a cargo del abogado Orlando Gonzales Nieves, quien ha insistido en puntos fundamentales: 1. Diagnóstico de la UNT. 2. Situación de la universidad peruana. 3. La investigación, 4. Gestión eficiente y criterios objetivos para evaluar a los docentes; 5. Medidas prioritarias. Si bien ha escuchado en varias universidades públicas análisis semejantes, por primera vez en la modalidad de voto directo de docentes y estudiantes, han consagrado un cambio de rumbo. (El Peruano, p. 13: 12 de abril)

Implementarán programa nacional de ciencias

El Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Concytec) conformó una comisión para la implementación del Programa Nacional de Ciencia y Tecnología de los Materiales, en la que participan 12 instituciones relacionadas con esta actividad industrial y manufacturera. El jefe de la Subdirección de Ciencia, Tecnología y Talentos, encargada de este tema, Antonio Morán, sostuvo que esta propuesta permitirá cumplir los objetivos de generación de conocimiento, fortalecimiento del talento humano y mejora de la infraestructura y laboratorios requeridos para desarrollar ciencia y tecnología de punta. (El Peruano, p. 5: 12 de abril)

Piden a la Sunedu más flexibilidad con las universidades

EEl legislador Alberto Beingolea, entre otros congresistas, instó a la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria (Sunedu) que tenga más flexibilidad con las universidades, porque cada una tiene “realidades diferentes”. (Expreso, p. 4: 10 de abril)

Sueldos congelados para docentes universitarios

La actual división que viven los gremios de docentes universitarios impide que el gobierno les aumente el sueldo al nivel de los magistrados del Poder Judicial, de acuerdo con lo estipulado en la Ley. Actualmente hay dos directivas de la Fendup debido a la división de la asociación el año pasado. (Diario Uno, p. 2: 10 de abril)

Instituciones Educativas

Res.Nº 01-2015-AE-UNALM.- Aprueban el Estatuto de la Universidad Nacional Agraria La Molina. (550492: 13 de abril)