Minedu organiza festival ´Con Secundaria Completa ¡Sí la haces!´en SJL

Este viernes 5 de diciembre se realizará en el Parque Zonal Huiracocha de San Juan de Lurigancho el festival “Con Secundaria Completa, ¡Sí la Haces!”, organizado por el Ministerio de Educación (MINEDU) con el objetivo de sensibilizar a los escolares sobre la importancia y las ventajas de completar sus estudios para forjarse un futuro mejor. El festival, que forma parte de la campaña Permanencia y Conclusión de la Educación Secundaria emprendida por el Minedu, iniciará a las 2:30 de la tarde. (RPP Noticias: 3 de diciembre)

SJL es el distrito de Lima con más colegios públicos en mal estado

Treinta y tres centros educativos públicos con paredes y columnas rajadas convierten a San Juan de Lurigancho (SJL) en el distrito de Lima con el mayor número de colegios que necesitan una urgente intervención de las autoridades debido a su deficiente infraestructura, según estadísticas del Ministerio de Educación (Minedu). (La República, p. 18: 3 de diciembre)

Herramienta virtual y manual

El Indecopi presentó "Examínate", un sistema virtual mediante el cual se verificará que los colegios particulares cumplan sus obligaciones en la prestación del servicio. Asimismo, la institución ha considerado oportuno ofrecer un Manual de Supervisión en el cual se informarán las obligaciones, según la normativa sobre protección al consumidor. (Expreso, p. 14: 3 de diciembre)

Minedu con propuestas claves en la conferencia

El Ministerio de Educación (Minedu) planteará propuestas claves para promover la formación de ciudadanos ambientalmente responsables desde las escuelas públicas y privadas, en la Conferencia de las Partes sobre el Cambio Climático (COP20) En el magno evento los expertos debatirán alternativas que permitan reducir los gases de efecto invernadero para contrarrestar el calentamiento global, que es principal causante del cambio climático, provocado por los seres humanos. (Expreso, p. 16: 2 de diciembre)

Perú urge de una nueva política educativa

La Fundación Santillana presentó el documento “Fortalezas y Debilidades de la Educación Básica en el Perú: análisis, conclusiones y ponencias”, el cual evidencia la urgencia de una política educativa democrática, integradora y comprometida con los diferentes sectores de la población. Luisa Pinto, autora del documento, analizó los nuevos escenarios económicos, sociales y tecnológicos, los cuales demandan cambios en la formación de los futuros ciudadanos. Se plantean así nuevos retos al sistema educativo, las escuelas, el currículo, los procesos de enseñanza y aprendizaje y, por supuesto, a los docentes. (La República: 2 de diciembre)

El 60% de presupuesto será para salud y educación

El proyecto de presupuesto 2015 prioriza la educación, salud y protección social, y el 60% del incremento del total se orientará a cubrir las metas de estas áreas, aseguró la presidenta del Consejo de Ministros, Ana Jara, durante su presentación en el Congreso. Jara explicó que el 71% del aumento del presupuesto no financiero ni previsional está orientado hacia un mayor compromiso del Gobierno por la educación, la continuidad al impulso de la reforma de salud y la profundización de la inclusión social. (La República, p. 12; El Comercio, p. B5: 28 de noviembre)

Que se quede Jaime Saavedra

En su columna “De sentido común”, León Trahtemberg destaca los planes educativos que viene promoviendo el ministro de Educación, quien goza del reconocimiento de importantes sectores, y advierte que los candidatos presidenciales para el siguiente gobierno deberían considerarlo para que siga conduciendo el sector el siguiente quinquenio. (Correo, p. 11: 28 de noviembre)

Del colegio al campo laboral con la Educación Secundaria Rural Mejorada

Con el propósito de mejorar la calidad de la educación rural, el Ministerio de Educación viene implementando el proyecto piloto Educación Secundaria Rural Mejorada, que consiste en la implementación de proyectos en las diferentes áreas educativas de los estudiantes, con la finalidad de que al egresar del nivel secundario, tengan las capacidades técnicas para laborar sin problemas. Este proyecto educativo busca desarrollar competencias y capacidades para el inicio de la inserción en el mercado laboral de los adolescentes de las escuelas rurales. (La República: 28 de noviembre)

Perú escaló 5 posiciones en ranking del dominio del idioma inglés ”

El Perú subió cinco posiciones en el ranking mundial de dominio del idioma inglés durante este año, al ocupar el puesto N° 34 de 63 países en el mundo y superar a Ecuador, Colombia y Chile, según el reporte de Education First EF, líder mundial en educación internacional. La organización presentó recientemente el ranking English Proficiency Index (EF EPI), un informe mundial que muestra las correlaciones que existen entre las capacidades del inglés en la fuerza laboral y las previsiones económicas de un país. Se publica anualmente en todo el mundo desde el 2010. El gerente general de Education First EF, Jose Luis Scerri, explicó que de acuerdo al reporte, el Perú sobrepasó a Ecuador por un lugar, a Colombia por ocho y a Chile por siete lugares, respecto al 2013, mientras que Argentina se ubicó en el puesto 15, en el “nivel alto” del ranking y se convirtió en el país a imitar de la región. (RPP Noticias: 1 de diciembre)

UTP invierte US$ 20 millones en construcción de nueva sede tecnológica en Lima

En mayo del 2015, la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) inaugurará una nueva sede en la cuadra 2 de la Avenida Arequipa y que demandará una inversión total de US$ 20 millones. Esta nueva sede de la UTP tendrá dos torres tecnológicas de 14 y 12 pisos con modernos laboratorios, aulas y salas de uso múltiple. Con esta nueva construcción, la UTP contará con cinco sedes en Lima donde ofrece 31 carreras profesionales en las áreas de Ingeniería (20), Gestión y Negocios (6), y Humanidades (5). (Gestión: 1 de diciembre)

ASUP elegirá a candidatos al CNM

La Asociación Nacional de Universidades del Perú (Asup) elegirá mañana a sus dos nuevos representantes al Consejo Nacional de la Magistratura (CNM) por un período de cinco años. Ayer se anunciaron a los candidatos, haciendo caso omiso a los cuestionamientos públicos: cinco de las universidades particulares y dos de las nacionales. (El Comercio, p. A4; La República, p. 11: 4 de diciembre)

“En el 2016 tendremos un campus en Lima Norte”

Así lo sostuvo el director general de la UTP, Jonathan Golergant, universidad que fue adquirida por el grupo Intercorp en el 2012 y ha iniciado su expansión en el país. Ya lo hizo en Chiclayo y confirmó un nuevo local en Lima centro, y el proyecto que apunta a Los Olivos. (El Comercio, p. B11: 2 de diciembre)

Peruanos creen en aprendizaje vivencial de inglés

Los peruanos de entre 31 y 40 años, que atraviesan por una etapa de crecimiento profesional, son los que más invierten en el aprendizaje vivencial del idioma inglés, según el reciente estudio de la Organización de Desarrollo Idiomático y Tecnológico (ODD-IT). La muestra formada por 3,348 hombres y mujeres en Lima, también revela que el género masculino (62%) y los mandos gerenciales (33%) son los que más optan por esta forma de aprendizaje antes que la enseñanza tradicional. (El Comercio, p. B6: 2 de diciembre)

Gastón Acurio confirma que creará una universidad en el sur de Lima

El chef Gastón Acurio confirmó a través de Facebook que la institución educativa, especializada en hotelería, gastronomía y turismo, se levantará en un terreno de 20 hectáreas al sur de Lima, en el distrito de Santa María. Acurio detalló que su proyecto aspira a ser "una de las mejores universidades del mundo". La universidad abrirá sus puertas en el 2016 y demandará una inversión de S/.25 millones. (Semana Económica: 1 de diciembre)

Perú escaló 5 posiciones en ranking del dominio del idioma inglés

El Perú subió cinco posiciones en el ranking mundial de dominio del idioma inglés durante este año, al ocupar el puesto N° 34 de 63 países en el mundo y superar a Ecuador, Colombia y Chile, según el reporte de Education First EF, líder mundial en educación internacional. La organización presentó recientemente el ranking English Proficiency Index (EF EPI), un informe mundial que muestra las correlaciones que existen entre las capacidades del inglés en la fuerza laboral y las previsiones económicas de un país. Se publica anualmente en todo el mundo desde el 2010. El gerente general de Education First EF, Jose Luis Scerri, explicó que de acuerdo al reporte, el Perú sobrepasó a Ecuador por un lugar, a Colombia por ocho y a Chile por siete lugares, respecto al 2013, mientras que Argentina se ubicó en el puesto 15, en el “nivel alto” del ranking y se convirtió en el país a imitar de la región. (RPP Noticias: 1 de diciembre)

UTP invierte US$ 20 millones en construcción de nueva sede tecnológica en Lima

En mayo del 2015, la Universidad Tecnológica del Perú (UTP) inaugurará una nueva sede en la cuadra 2 de la Avenida Arequipa y que demandará una inversión total de US$ 20 millones. Esta nueva sede de la UTP tendrá dos torres tecnológicas de 14 y 12 pisos con modernos laboratorios, aulas y salas de uso múltiple. Con esta nueva construcción, la UTP contará con cinco sedes en Lima donde ofrece 31 carreras profesionales en las áreas de Ingeniería (20), Gestión y Negocios (6), y Humanidades (5). (Gestión: 1 de diciembre)

Patentes en el país

Sobre inventos y modelos de utilidad son las 44 solicitudes de patentes presentadas por la Universidad Nacional de Ingeniería ante Indecopi, entre el 2012 y el 2014. Le siguen, las universidades de San Marcos, Cayetano Heredia, Agraria La Molina y la PUCP. (El Comercio, p. B7: 28 de noviembre)

SNP firma convenio con universidad de Chimbote

La Sociedad Nacional de Pesquería y la Universidad Nacional del Santa suscribieron el Chimbote un convenio de cooperación en el marco del 30º de fundación de esa casa de estudios. (Correo, p. 12: 28 de noviembre)

Breves:

• Concytec ha publicado una convocatoria para estudiar en Francia una maestría en ciencias aeroespaciales. Informes: [email protected] (Perú21, p. 17: 2 de diciembre)
• Los institutos Cibertec, del Sur e ISIL obtuvieron la acreditación que otorga el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). (La República, p. 20: 2 de diciembre)