Todos los representantes de las entidades ejecutoras que tendrán a su cargo la reconstrucción de los centros educativos en siete provincias de la región Piura, serán capacitados por el Ministerio de Educación (Minedu), a través de especialistas del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied). Será posible ello gracias a un taller especial que se desarrollará los días 4 y 5 de octubre, organizado por la Autoridad para la Reconstrucción con Cambios (ARCC). Cabe anotar que el Gobierno Regional ejecutará la reconstrucción de 14 de estas instituciones educativas; las municipalidades distritales, 158; los municipios provinciales, 42; y el Pronied intervendrá, adicionalmente, en otras 319 escuelas piuranas.

Con una inversión de 7 millones de soles, se reconstruyó la institución educativa César Abraham Vallejo Mendoza en la ciudad de Chepén, distrito y provincia del mismo nombre, región La Libertad. El moderno colegio beneficiará a más de 4,000 escolares de la zona y fue ejecutado bajo la modalidad de obras por impuestos por la empresa Ferreyros que firmó un convenio con el Gobierno Regional de La Libertad. En total, son tres los colegios en La Libertad cuya construcción es financiado por la empresa Ferreyros por un monto de 19 millones de soles.

El Ministerio de Educación (Minedu) informó que, como parte de su compromiso con la reducción de la anemia en los niños, entregó micronutrientes a estudiantes de tres y cuatro años de edad, así como ejecutó otras acciones, en Lima Metropolitana. Esta tarea se realizó con la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana y permitió llegar a poco más de 300 servicios educativos. Para la entrega de micronutrientes en las regiones se iniciaron las coordinaciones con el Ministerio de Salud (Minsa), con el apoyo del Programa Mundial de Alimentos.

Alumnas de cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Santa Magdalena Sofía recibieron charlas de orientación impartidas por el Centro de Gestión Tributaria de Chiclayo (CGT) como parte del programa de Fomento a la Cultura Tributaria de la entidad. La jornada educativa tuvo como objetivo fomentar la importancia del pago de tributos en edad escolar. Las estudiantes fueron capacitadas para diferenciar los ingresos tributarios de los no tributarios que recauda el ente recaudador. Asimismo, se les explicó cómo se utiliza todo el dinero recaudado en beneficio de la ciudadanía.

En medio de la incertidumbre por la sentencia del Poder Judicial sobre el enfoque de igualdad de género en el Currículo Escolar, el Ministerio de Educación (Minedu) ratificó su posición sobre la necesidad de implementarlo en los colegios públicos de todo el país. En ese sentido, la viceministra de Gestión Pedagógica, Susana Helfer, señaló que el enfoque de género, que muchas veces se malinterpreta, busca desarrollar una cultura de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Gracias al esfuerzo y trabajo articulado que realiza el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis)y el Ministerio de Educación (Minedu), se inició la atención a 5,220 alumnos de secundaria de colegios de Jornada Escolar Completa (JEC) de la región Puno, quienes recibirán los desayunos y almuerzos escolares que brinda el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma. Con esta incorporación, Midis – Qali Warma brinda atención a 4,759 instituciones educativas públicas, en beneficio de 167,835 escolares de la región Puno.

Inspectores de la Sunafil detectaron que tres colegios particulares presentan inconsistencia en la formalización de sus trabajadores. Estos centros educativos se sitúan en los distritos de San Juan de Miraflores y en Chorrillos, específicamente en las zonas cercanas a Los Huertos de Villa y a La Encantada de Villa. Ahí, los docentes son registrados como ‘locadores de servicios’, cuando por las condiciones y la actividad realizada, deberían estar inscritos como trabajadores, gozando de sus beneficios laborales y su inscripción en el seguro social.

Quien estudia docencia ahora tiene un futuro lleno de oportunidades laborales en el sector público y privado debido a la gran necesidad de maestros que se requiere para implementar los programas de capacitación proyectados por el Estado a escala nacional. Así lo aseguró la hermana Pilar Cardó Franco, directora general del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM). Señaló que el 90% de sus estudiantes ya cuenta con trabajo antes de terminar el último ciclo de estudios.

La Comisión Nacional contra la Biopiratería que preside el Indecopi, junto con la Cancillería peruana, presentará observaciones ante las oficinas de patentes de Estados Unidos y de China, tras detectar que una empresa estadounidense y la Yunnan Minzu University, respectivamente, pretenden patentar dos productos que contienen la maca con la finalidad de producir medicamentos. Así, la Comisión ha determinado que dichas solicitudes de patente son indebidas, pues no cumplen con los requisitos de patentabilidad; es decir, no son novedosas y carecen de nivel inventivo.

Con la finalidad de promover la profesionalización del sector energético minero, Osinergmin ofrece 90 becas de alta especialización para egresados de las carreras de ingeniería, derecho y economía, de todas las universidades del país con interés en desarrollarse en el sector energético y minero, para ofrecerles una especialización de primer nivel y la oportunidad de hacer prácticas calificadas en la institución. Las inscripciones al examen de admisión serán hasta el 30 de octubre en becas.osinergmin.gob.pe

La Agencia Espacial del Perú instalará en Moquegua el telescopio más grande y moderno del Perú, el Ritchey Chretien, de un metro de diámetro y de 4.175 metros de altura, adquirido en el marco de los esfuerzos para la implementación del Observatorio Astronómico Nacional. El sofisticado instrumento óptico traerá múltiples beneficios al país en los campos de la ciencia, educación y turismo. Actualmente se encuentra en los almacenes de la Universidad Nacional de Moquegua.

Concluir las obras del intercambio y corredor vial que unirá las universidades Católica y San Marcos, y que incluya la implementación de un anfiteatro en el que los estudiantes puedan realizar actividades culturales, le dará mayor valor a ambas casas de estudio, así como a la zona. Así lo consideró el rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Orestes Cachay, quien saludó este tipo de propuestas que han sido planteadas por los candidatos a la alcaldía de Lima, y que buscan darle solución al problema del inconcluso intercambio vial.

Un informe de la OCDE revela cuáles son los países que tienen más egresados en doctorados. Así, Estados Unidos tiene el doble de egresados en doctorados a comparación de Alemania. En 2014, 67.449 personas se graduaron de doctor en los Estados Unidos, en comparación a los 28.147 en Alemania. Les siguen Reino Unido (25.020), India (24.300), Japón (16.039), Francia (13.729), Corea del Sur (12.931), España (10.889) e Italia (10.678).

La dirección, docentes, padres de familia y alumnos del Instituto Superior Tecnológico “Luciano Castillo Colonna” demandaron ante el Colegio de Ingenieros de Talara y funcionarios del Gobierno Regional de Piura el incumplimiento de las obras preliminares por parte del contratista Consorcio Talara, lo cual afecta a miles de estudiantes quienes —ante la no construcción de las 10 aulas prefabricadas— tienen que recibir clases en la Institución Educativa No 15512 “Andrés Avelino Cáceres”.

Autorizan Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2018 a favor de los pliegos Gobiernos Regionales y dictan otra disposición.