Más de 1 millón 200,000 escolares aprenden en su lengua materna

Más de 1 millón 200,000 estudiantes que pertenecen a un pueblo originario aprenden en su lengua materna en las 25,000 escuelas interculturales bilingües del Ministerio de Educación (Minedu), informó el sector. “En estas escuelas los niños y niñas aprenden a partir de su cultura y en su lengua materna”, sostuvo Elena Burga Cabrera, directora general de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (Digeibira). Según el Minedu, existen 47 lenguas originarias, de las cuales cuatro se hablan en la zona andina como el aimara, jaqaru, kawki y el quechua, este último con una diversidad de variantes; y 43 en la Amazonía. (Andina: 19 de octubre)

Junín: escolares ofrecerán concierto en la iglesia Matriz de Concepción

Declarada Patrimonio Cultural Monumental de la Nación en 1992, la iglesia Matriz de Concepción de Junín será escenario del concierto de gala que realizará el sábado 28 de octubre un grupo de escolares que integran Orquestando, iniciativa musical del Ministerio de Educación (Minedu). Ellos representan a los más de 4000 niños y adolescentes que son capacitados gratuitamente por el Minedu en los núcleos descentralizados de Orquestando, donde realizan sus prácticas musicales y corales en horario extracurricular. (Andina: 18 de octubre)

Directores de escuelas debatirán sobre la educación privada en el país

Los directores de escuelas del Perú debatirán sobre diversos aspectos de la educación privada en el país en un encuentro a realizarse este viernes 20. Se trata de la V Conferencia de Directores de Escuelas del Perú (CADEP), que organiza la Asociación de Colegios Particulares Amigos (Adecopa),  en la que se abordará el tema "Educación privada: principios, comunicación y desarrollo". En este encuentro se dialogará acerca de los fundamentos, aplicación y obstáculos de dichos principios y sobre qué notas distinguen un servicio educativo de calidad. (Andina: 18 de octubre)

Brindarán talleres para capacitar a docentes de educación secundaria Organizado por la DRELM

La Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) ha iniciado el proceso de implementación del Plan de Mejora de los Aprendizajes (Plama) con el objetivo de fortalecer las capacidades de 2,500 docentes del nivel de secundaria, a través del desarrollo de talleres de capacitación y acompañamiento pedagógico. En esa línea, para brindar avances en la calidad de la educación secundaria, un numeroso grupo de 500 docentes participarán los sábados en el taller "Fortalecimiento de capacidades en áreas curriculares de Comunicación, Matemática, Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA) e Historia, Geografía y Economía". (Andina: 18 de octubre)

“Aula Digital” beneficiará a más de 36 mil alumnos de 105 colegios de Lambayeque

Alumnos de la provincia de Lambayeque podrán disfrutar de estudiar con su tablet sin problemas de conectividad gracias al proyecto “Aula Digital”, que presentó la Fundación Telefónica. Este innovador instrumento tiene como propósito reforzar los cursos de matemática, comunicación, habilidades para la vida y ciencias, así como brindar formación, empoderamiento y acompañamiento a los docentes del referido colegio. El proyecto “Aula Digital” será implementado en 105 escuelas de la región y beneficiará a más de 36 mil niños. (La República: 18 de octubre)

Idel Vexler: "Sector Educación se debe desburocratizar"

El ministro de Educación señaló que un eje fundamental de su plan de trabajo tiene que ver con la gestión y el financiamiento. “Necesitamos desburocratizar el sector Educación. Mucho papeleo que no ayuda a fortalecer la autonomía de la escuela, el trabajo del director y los maestros”, dijo. Anunció, por ello, que en algunas semanas darán una norma para que el informe de gestión de fin de año de los directores a la UGEL no sea de más de 5 páginas y que todos los sistemas de supervisión apoyen y no presionen a los maestros. El otro eje es infraestructura y espacios, y materiales educativos. (Perú21: 18 de octubre)

Minedu: Límite para matrícula en inicial y primaria no debe cambiar

Pese a que el reclamo de los colectivos de padres de familia ha llegado al Congreso y al Poder Judicial, el Ministerio de Educación (Minedu) aclaró que no está de acuerdo con cambios en el mínimo de edad para el ingreso a la educación básica. De esta manera, solo los niños de 3, 4, 5 y 6 años (cumplidos hasta el 31 de marzo) seguirán ingresando a inicial y primer grado de primaria, según sea el caso. Así lo consideró el ministro de Educación, Idel Vexler. "Esto permite que los alumnos se desarrollen progresivamente en la educación inicial y puedan llegar con madurez cognitiva y socioafectiva al primer grado", indicó. (La República: 18 de octubre)

Adecopa: El 75% de colegios cobran pensiones por debajo de S/ 400

Las pensiones de S/ 400 para abajo representan el 75% y menos del 1% paga pensiones por encima de S/ 1,000, dijo Jorge Camacho, presidente de Adecopa. Asimismo, dijo que el 65% de alumnos en educación privada paga pensiones iguales o por debajo de S/ 250 mensual. La complicación viene porque, del total recaudado, el 60% se destina a pagar la planilla de profesores y, de acuerdo a la Ley N°27665, los colegios no pueden condicionar los reclamos y evaluaciones de usuarios al pago de la pensión. Antes de la normativa, la mora de los colegios llegaba en promedio al 5%, pero ahora ha subido hasta en 40%. (Gestión: 18 de octubre)

UGEL de Zarumilla y Tumbes adquieren 930 sombreros a 100 soles cada uno

Las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) de Tumbes y Zarumilla aprovecharon el período de emergencia del Fenómeno de El Niño Costero para adquirir 930 sombreros de pajilla y tela por un monto de 100 soles cada uno. El jefe de la oficina regional de la Defensoría del Pueblo, Abel Chiroque Beccera, informó que con el valor referencial del producto, la UGEL Tumbes adquirió 680 sombreros de paja por un monto de 68 mil soles, mientras que la UGEL Zarumilla recibió 250 sombreros de tela por un monto de 15 mil soles. Sin embargo, se supo que el precio de un sombrero de tela es de 20 soles. (La República: 17 de octubre)

Lanzan campaña de lavado de manos en colegios en La Libertad

Teniendo en cuenta que más de un millón y medio de niños mueren al año en el mundo a causa de la diarrea y otras enfermedades intestinales, el Gobierno Regional La Libertad, a través de su sector Salud, lanzó una campaña de lavado de manos, tanto en colegios como en mercados. La subgerenta de Cuidado Integral de la IE Santa Ana, doctora María del Pilar Llaque Sánchez, explicó que las muertes de niños se ha incrementado precisamente por problemas gastrointestinales como consecuencia de la falta de higiene de sus manos. (La República: 17 de octubre)

Congresistas de Ppk y Nuevo Perú presentarán al Minedu petición por escuelas laicas

Los congresistas Alberto de Belaunde y Guido Lombardi de Peruanos por el Kambio, y los legisladores Oracio Pacori, Marisa Glave, Indira Huilca y Tania Pariona de Nuevo Perú firmarán la petición ciudadana "Por una educación laica y sin discriminación". Luego, la iniciativa será traslada al Ministerio de Educación para que sea debatida. La organización Católicos por el Derecho a Decidir del Perú impulsó esta acción que es parte de su campaña "Perú Estado Laico". (Perú21: 17 de octubre)

Acompañantes pedagógicos brindan soporte a docentes de escuelas interculturales bilingües

Un total de 1200 acompañantes pedagógicos brindan asistencia este año a 9457 docentes de escuelas interculturales bilingües, informó Elena Burga Cabrera, directora general de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural del Ministerio de Educación (Minedu). Agregó que el Plan de EIB tiene como fin garantizar el acceso, permanencia y culminación de los estudiantes; implementar un currículo pertinente y una propuesta pedagógica; asegurar la formación docente de calidad, y desarrollar una gestión descentralizada con participación social. (Andina: 17 de octubre)

Nombramiento y prueba Pisa para el próximo año

Actualmente, más de 22 mil maestros concursan por 37 mil plazas para ingresar a la Carrera Pública Magisterial. Esta evaluación de nombramiento se realiza cada dos años, según la Ley de Reforma Magisterial, pero ahora el Minedu buscará que este proceso ahora se realice anualmente. Así, el siguiente nombramiento ya no sería el 2019, sino el próximo año. Asimismo, el próximo año, los estudiantes mayores de 15 años (muestra aleatoria) volverán a rendir la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés). Allí se medirá su rendimiento en Ciencia, Lenguaje y Matemática. (La República: 17 de octubre)

Minedu promoverá capacitación docente y más evaluaciones de nombramiento y ascenso

El ministro de Educación, Idel Vexler, presentó los lineamientos de la Política Nacional Educativa y Planes Estratégicos que se impulsarán durante la gestión en la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República. En su presentación, dijo que la política educativa y pedagógica estará centrada en tres aspectos claves: formar personas saludable, física, mental y socialmente; formar buenos ciudadanos con valores; y formar personas productivas con sustento humanístico, científico y tecnológico, en un marco de investigación e innovación. (La República: 16 de octubre)

Prohíben a docentes dejar tareas para el hogar a escolares de Ica

En la región de Ica se ha prohibido que los docentes de colegios públicos y privados dejen tareas para el hogar a los escolares de esta región. La medida se tomó a través de un acuerdo regional el pasado 22 de agosto y entró en vigencia el 9 de octubre reciente. La directora regional de educación de Ica, María Victoria Madrid Mendoza, argumentó que la medida se dio para no generar sobrecarga en los escolares porque se viene recuperando intensivamente las clases tras la huelga general de docentes. (La República: 14 de octubre)

Evaluación de Desempeño: 90% de docentes de inicial aprobó en Lima Metropolitana

La Evaluación de Desempeño (EDD) a docentes de educación inicial concluyó en Lima Metropolitana y el 90% de los participantes aprobó, informó el ministro de Educación, Idel Vexler. Este proceso debió comenzar en julio, pero la resistencia de muchos maestros a acatar la aplicación de la prueba ordinaria, sobre todo durante la huelga magisterial, que terminó en setiembre, obligó a modificar el cronograma. Vexler explicó que hasta el momento solo docentes de escuelas públicas de educación inicial del ámbito de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (Drelm) han pasado por esta evaluación. (Andina: 14 de octubre)

Sutep pedirá ser veedor de examen de ascenso

Tras conocer los resultados de la primera etapa del examen de ascenso docente, el representante regional del Sindicato Único de Educación del Perú (Sutep), Luis Soto Luque, cuestionó que su gremio no tenga participación en el proceso. Indicó que existe temor de que se produzcan injusticias en la etapa descentralizada, donde una comisión evaluará los expedientes de los profesores. Refirió que hasta hace 3 años su sindicato participaba como veedor de todo el proceso de ascenso docente. Por ello, indicó que esta semana el Sutep pedirá al Ministerio de Educación que los deje supervisar la segunda etapa, con el fin de evitar posibles favoritismos. (La República: 13 de setiembre)

Las propuestas de la primera ministra, Mercedes Aráoz, en el sector Educación

La primera ministra, Mercedes Aráoz, durante su presentación en el Congreso de la República, señaló que en el 2018 se logrará ampliar, progresivamente, la cobertura de nivel inicial hasta el 95% que comprende a los niños de 3 a 5 años; se mejorará el currículo escolar para que sea de fácil aplicación de acuerdo con la diversidad nacional; se implementará el Plan Nacional de Infraestructura al 2025; se coordinará con la Sunedu para que el licenciamiento sea más rápido; se hará efectivo el segundo incremento de salario a los maestros que beneficiará a casi 375 mil docentes; y el presupuesto del 2018 contemplará una asignación de 200 millones de soles exclusivamente para la deuda social del sector educación, entre otras medidas. (Perú21: 12 de octubre)

Estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento de Lima ganaron Olimpiada Nacional de Robótica

Teniendo en cuenta que más de un millón y medio de niños mueren al año en el mundo a causa de la diarrea y otras enfermedades intestinales, el Gobierno Regional La Libertad, a través de su sector Salud, lanzó una campaña de lavado de manos, tanto en colegios como en mercados. La subgerenta de Cuidado Integral de la IE Santa Ana, doctora María del Pilar Llaque Sánchez, explicó que las muertes de niños se ha incrementado precisamente por problemas gastrointestinales como consecuencia de la falta de higiene de sus manos. (Minedu: 12 de octubre)

¿Los estudiantes universitarios peruanos aceptan o rechazan la violencia contra la mujer?

Un estudio de la USMP revela que al menos el 85% de estudiantes universitarios acepta implícitamente la violencia contra la mujer. La publicación, realizada junto a la Cooperación Alemana GIZ, explica que, en primera instancia, 84.4% de estudiantes rechazan explícitamente la violencia y subordinación de género, en caso de hombres; en cuanto a las mujeres, el ratio se eleva a 92.3%. No obstante, el resto de información arrojó un resultado sorpresivo. El 85.8% de universitarios varones acepta implícitamente la violencia. En caso de las mujeres, la tolerancia llega al 71.2%. (Gestión: 19 de octubre)

Concurso Mundial del Concreto: Estudiantes de la UNI obtuvieron el primer lugar

Alex Condori, Kevin Laines, Bryan Valderrama, Christiam's Santos y Jason Villalobos son los cinco alumnos facultad de Ingeniería Civil de la UNI que lograron el primer lugar en el “Mundial del Concreto” (''Egg Protection Device Competition") realizado el 15 de octubre en la ciudad de Anaheim, California. Estos chicos fueron asesorados por los egresados de esta casa de estudios Manuel Gutarra, Juan Vega y el Ing. José Masías. Este equipo de la Universidad Nacional de Ingeniería se impuso sobre más de 40 universidades del mundo, incluyendo países como Brasil, Chile, India y Estados Unidos. (Radio Nacional: 19 de octubre)

Richard Acuña: Complejo Chicago es un elefante blanco

El parlamentario de Alianza para el Progreso (APP) Richard Acuña le manifestó al ministro de Educación, Idel Vexler, que el Complejo Chicago, obra iniciada en la gestión de César Acuña Peralta, es un “elefante blanco”. Como se recuerda, la ejecución de la gran infraestructura deportiva empezó en el 2013, en el marco de los 17.° Juegos Boliviarianos. Sin embargo, a pocos meses de su inauguración fue cerrada por obras inconclusas y así se mantuvo por más de dos años, debido a que la gestión apepista resolvió el contrato con la empresa constructora. (La Industria, de Trujillo: 19 de octubre)

PUCP premiará a empresas peruanas innovadoras en ciencia y tecnología

El premio Vinculación Universidad-Empresa en Ciencia y Tecnología para la Innovación PUCP reconoce cada año diversas innovaciones desarrolladas por empresas peruanas. Este viernes 20 de octubre se celebrará la cuarta edición de este certamen. La iniciativa tiene como objetivo reconocer las ideas y prácticas innovadoras hechas por los investigadores de la PUCP en asociación con empresas peruanas, con fondos públicos de Innóvate Perú. (Perú21: 18 de octubre)

Universidades no cesarán a catedráticos a los 70 años

La Asociación Nacional de Universidades Públicas acordaron no cumplir con la disposición de la Sunedu de cesar a los catedráticos cuando cumplan los 70 años a más tardar en diciembre de 2018. Esa disposición está fijada en el artículo 84 de la Ley de Reforma Universitaria. El rector de la UNSAAC, Nicolás Cáceres Huambo, informó que cada universidad aplicará su estatuto. En el caso de la casa superior cusqueña, el cese es a los 73 años. Agregó que si se jubilara a los docentes de 70 años, varias universidades sufrirían la falta de catedráticos. Si la UNSAAC cumpliría el mandato, cesaría a 65 profesores. (La República: 18 de octubre)

Tres universidades peruanas se ubican entre las 100 mejores de Latinoamérica

El QS Latin America University Ranking 2018 ha revelado que tres universidades peruanas se encuentran entre las 100 mejores de la región. Así, la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) se encuentra en el puesto 25. Le siguen la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) en el puesto 68 y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en el 82. Igualmente, en el ranking a nivel Perú, los siguientes puestos los ocupan la Universidad Nacional de Ingeniería (5); la Universidad del Pacífico (UP) y la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), ambas en sexto lugar;. En la sétima posición se ubica la Universidad de Lima; en la octava la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; mientras que el noveno puesto lo ocupa la Universidad de Piura. (Gestión: 18 de octubre)

Minedu amplía vigencia del carné de institutos y escuelas superiores hasta el 31 de diciembre

El Ministerio de Educación (Minedu) amplió hasta el 31 de diciembre la vigencia del carné que utilizan aproximadamente 80,000 estudiantes de los institutos y escuelas de educación superior públicas y privadas del país y que les otorga el beneficio del medio pasaje. Esta ampliación ha sido adoptada por el Minedu debido a que está realizando ajustes técnicos y administrativos relacionados con el proceso de selección de la empresa que deberá imprimir los nuevos carnés. Las empresas de transporte público que no respeten este derecho de los estudiantes podrán ser denunciadas y sancionadas de acuerdo con las normas vigentes en el país. (Gestión: 18 de octubre)

Universidad arequipeña instala centro de simulación para reanimación cardiopulmonar

La Universidad Católica Santa María inauguró el primer laboratorio de la simulación en reanimación cardiopulmonar de Arequipa. El centro de simulación de Ciencias de la Salud tiene cinco módulos que cuentan con equipos de ventilación mecánica, y muñecos para la práctica de reanimación cardiopulmonar (RCP), los mismos que están implementados con sensores capaces de identificar 105 males cardiacos patológicos. Los muñecos se encuentran conectados a un monitor, el cual imprime los movimientos del corazón similar a los que emite un electrocardiógrafo. (Correo: 17 de octubre)

Sunedu otorga licenciamiento a U. Marcelino Champagnatl

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) otorgó a la Universidad Marcelino Champagnat (UMCH) la licencia institucional para brindar el servicio de educación superior universitaria por seis años, periodo que puede ser renovable y que le permitirá ofrecer un total de 37 carreras. Cumplir con la disponibilidad de personal docente a tiempo completo (29%) y contar con 16 líneas de investigación, entre otros aspectos, le permitieron a la OMCH lograr el licenciamiento. (La República: 13 de octubre)

Licenciamiento: ¿Cuántos docentes con posgrado del exterior tienen las universidades?

Para obtener el licenciamiento, la Sunedu analiza, entre otros puntos, el porcentaje de docentes con grados obtenidos en el extranjero. El 94% de los docentes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) que tienen grado de doctor lo obtuvieron en universidades del exterior de muy buen nivel; en la UNALM es el 27% y en la Universidad del Pacífico, el 51%. Asimismo, en la USMP son el 7% y en la Universidad de Lima el 21% de los que tienen grado de doctor lo hicieron en el extranjero. (Gestión: 13 de octubre)

¿Cuántos peruanos estudian en las universidades argentinas?

Un total de 53,101 extranjeros estudiaron en las universidades argentinas durante el 2015, reveló el Departamento de Información Universitaria del Ministerio de Educación del país. La mayoría procede de América de Sur. Perú, con 10,325, es el que más estudiantes envío a los centros superiores de la tercera economía de Latinoamérica. Le sigue Brasil con 7,246; Colombia, 6,137; Bolivia, 5,947; Paraguay, 5,645 y Chile, con 4,020. Uruguay aparece luego en el séptimo lugar con 1,788. Después Ecuador y Venezuela con 1,624 y 1,213, respectivamente. (RPP Noticias: 12 de octubre)

UIGV instaló primer Centro de Competencia de Proyecto financiado por la UE

La Universidad Inca Garcilaso de la Vega, como una de las 10 instituciones europeas y latinoamericanas que fueron seleccionadas para integrar el Proyecto UMETECH (en español, Universidad y Tecnología de Medios para el Patrimonio Cultural), el cual es financiado por el Programa Europeo Erasmus+, instaló el primer centro de competencia en patrimonio cultural especializado en informática inteligente, 3D, Big Data e interacción hombre-máquina, como parte de este importante proyecto que busca fortalecer el papel de las universidades latinoamericanas como instrumentos de desarrollo social y económico en el sector del patrimonio cultural. (El Comercio: 13 de octubre)