Desde este lunes se aplicarán servicios educativos alternos

Desde este lunes empezará la implementación de servicios educativos alternos en algunos colegios del Cusco, donde miles de estudiantes pierden clases desde hace más de 40 días, debido a que un grupo de docentes acata un paro, anunció la ministra de Educación, Marilú Martens. “El Ministerio de Educación está diseñando servicios educativos alternos, que puedan servir, sobre todo, a los estudiantes de quinto año. Este lunes empezaremos a implementarlos, de manera piloto, en ciertas instituciones en el Cusco”, manifestó. Adelantó que las formas alternativas se aplicarán por medio del portal Perú Educa (sistema digital para el aprendizaje). (El Peruano: 27 de julio)

Minedu: más del 80 % de maestros del país dicta clases con normalidad

Más del 80 % de los docentes de todo el país dicta clases con normalidad pese a la huelga que desarrollan ciertos sectores del magisterio, y en algunas regiones disminuye el porcentaje de maestros que acatan la medida de fuerza, informó el Ministerio de Educación (Minedu). En ese contexto, el Ministerio de Educación indica que en las regiones de Apurímac, Junín, Arequipa y Madre de Dios el porcentaje de profesores que han paralizado sus labores ha tenido un descenso de 22%, 15%, 14% y 11%, respectivamente, desde el 21 de julio.   (Andina: 26 de julio)

Minedu: Cumplir demanda de profesores de Cusco aumentaría planilla a S/ 18,000 millones

La ministra de Educación Marilú Martens instó a los profesores del SUTE Cusco, que ya acumulan 42 días de huelga, a que regresen a las aulas. Asimismo, señaló que aumentar el sueldo a S/ 4,500 incrementaría la planilla para docentes estatales desde S/ 7,000 millones hasta S/ 18,000 millones. “El presupuesto nacional de este año es S/ 7,000 millones. Si aumentamos a los S/ 4,050 para el 2021 que piden hoy día los docentes, la planilla del Minedu que piden los docentes significaría S/ 18,000 millones”, dijo Marilú Martens. (Gestión: 26 de julio)

Colegio que cuesta S/3 millones 500 mil está abandonado desde el 2011 en Salas

A pesar que la zona está declarada, en el mapa de la región, como de extrema pobreza, la Municipalidad Distrital de Salas, en Lambayeque, construyó, en el 2011, un colegio que hasta ahora no puede utilizar. La obra consistía en el mejoramiento de la infraestructura del plantel N° 10061 en el centro poblado Colaya, que tuvo un presupuesto total de 3 millones 441 mil 221 soles, para nada. La denuncia por este caso fue acogida por la congresista fujimorista, Milagros Takayama Jiménez, quien de inmediato le solicitó al contralor regional norte, Nelson Guevara Altamirano, tome cartas en el asunto y este accionó. (Correo: 25 de julio)

Anciano falsificaba cartillas de bingo para estafar en colegios

Un inocente anciano formaba parte de una mafia que falsificaba cartillas de bingo para estafar en los concursos realizados por diferentes centros educativos del país, con el fin de recaudar fondos. Los estafadores aprovechaban las actividades de los colegios para ganar dinero fácilmente. Uno de ellos compraba una cartilla y seguía el juego, mientras que otro sujeto escuchaba los números leídos para modificar la cartilla a pocos metros del lugar del concurso. Se conoció que bajo esta modalidad robaron miles de soles en al menos 20 colegios de Lima y provincia. (La República: 25 de julio)

Techo de colegio se desploma antes de ser inaugurado

El desplome del techo de la obra “Mejoramiento del servicio educativo del nivel secundario de la Institución Educativa Colegio Mixto de Zarumilla”, horas antes de ser inaugurada por el Gobierno Regional de Tumbes, ha ocasionado que la Fiscalía Especializada en Delitos de Funcionarios del Ministerio Público y la Oficina de la Contraloría Regional de la República tenga en la mira a los funcionarios de la Gerencia de Infraestructura de la entidad y al consorcio que ejecutó la obra. La obra cuyo monto es de 4 millones 402 mil 713 soles iba a ser inaugurada pero, al parecer, el pobre material utilizado en la construcción habría ocasionado que la parte posterior se venga abajo. (La República: 25 de julio)

El grave error sobre Simón Bolívar y las disculpas del Ministerio de Educación

El 24 de julio la imagen del portal Perú Educa, del Ministerio de Educación, se ha visto afectada por un grave error en las redes sociales, específicamente en Twitter, donde fue publicada una imagen del libertador Simón Bolívar con una cita del general José de San Martín. Al día siguiente, el Ministerio de Educación aceptó la equivocación y pidió las disculpas a los usuarios a través de Twitter. “Estamos trabajando para que un hecho así no vuelva a ocurrir, por ello, seremos más exhaustivos con nuestros procesos”, se lee en el mensaje del Minedu. (La República: 25 de julio)

Más de un millón de estudiantes pierden clases por huelga docente

Según el Ministerio de Educación, la huelga docente por el incremento salarial afecta actualmente a 1 millón 21 mil 155 estudiantes, principalmente de las regiones del sur. La ministra Marilú Martens estuvo ayer en Cusco, pero su equipo del sector Educación no logró llegar a un acuerdo con el gremio magisterial. En esencia, cinco son las regiones donde la huelga docente cobra mayor intensidad: Cusco, Madre de Dios, Apurímac, Puno y Moquegua. Según refirió, el año escolar estaría a punto de perderse en Cusco, a consecuencia de la huelga que ya lleva un mes. “No habrá forma de recuperar las horas perdidas”, expresó. (La República: 24 de julio)

Minedu: Cinco gerentes regionales de Educación piden diálogo ante la huelga

Ante la huelga del magisterio en diversas regiones del país, cinco gerentes y directores regionales de Educación instaron al Ministerio de Educación (Minedu) realizar un diálogo transparente y respetuoso con los gremios docentes, reconociendo las demandas regionales y la legitimidad de sus representantes. Señalan que el diálogo permitirá trabajar una agenda de acercamiento a la problemática docente y el reinicio de las clases de manera inmediata. Piden reconocer la legitimidad de las demandas docentes por un salario justo, mejores condiciones laborales, la deuda social y la implementación de la Ley de Reforma Magisterial. (Correo: 23 de julio)

Secretario general del Sutep: “Los dirigentes del Conare mienten. Su huelga es regional”

Según Alfredo Velásquez, secretario general del Sutep, la huelga de docentes iniciada hace 38 días en Cusco y desde hace pocos días en otras 13 regiones del país, ha sido convocada por la facción del Comité Nacional de Reorientación y Reconstrucción (Conare). “Solamente aquellos profesores de Conare (están en huelga). Los dirigentes de esa huelga quieren hacer parecer que es a nivel nacional cuando es regional. No quieren pertenecer al Sutep”, dijo Velásquez. La ministra de Educación, Marilú Martens señaló que su cartera no mantiene diálogo con este gremio por su vinculación con el Movadef. (RPP Noticias: 23 de julio)

Nueve atletas de Chiclayo clasificaron a los Juegos Deportivos Escolares

Nueve estudiantes de la institución educativa Santa Ángela, de Chiclayo, representarán a la región Lambayeque en las competencias de atletismo de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales, cuya etapa macrorregional se desarrollará del 3 al 7 de agosto próximo en Moyobamba, San Martín. Ellos ocuparon los primeros puestos, compitiendo primero con atletas representantes de las instituciones educativas de Chiclayo y luego de las tres provincias de Lambayeque; e irán a competir con atletas de las regiones San Martín, Amazonas y Loreto. (RPP Noticias: 23 de julio)

Minedu inicia talleres para evaluación de desempeño docente

El Ministerio de Educación (Minedu) inició en Lima Metropolitana los talleres de profundización sobre los criterios e instrumentos de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) dirigidos a los profesores del nivel inicial de las escalas 3 a la 6. Pueden participar voluntariamente hasta el domingo 13 de agosto en los talleres que se brindarán en sus respectivas regiones. Los Comités de Evaluación que ya están conformados en cada una de las regiones, comenzarán a aplicar los instrumentos de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), según los requerimientos de sus respectivas circunscripciones. (La República: 23 de julio)

Exalumnos irrumpen en colegio donde estudiaron y roban todo lo recaudado de actividad pro fondos

Fue en el centro educativo Luis Enrique XIV de Collique, en Comas, luego de que unos exalumnos irrumpieran con pistola en mano al plantel para arrasar con todo a su paso. El atraco ocurrió cuando se realizaba una pollada dentro del colegio para comprar la bomba de agua que tanto hacía falta a los alumnos. Los hampones encañonaron a una mujer con un bebé en brazos para apoderarse de todo lo recaudado hasta el momento. Posteriormente los delincuentes huyeron con rumbo desconocido. Cabe anotar que este plantel en 25 años no tiene conexiones de agua. (Trome: 23 de julio)

Piura: entregan 50,000 purificadores de agua en colegios afectados por El Niño costero

La Dirección Regional de Educación Piura, en coordinación con la empresa privada, entregó 50,000 sobres purificadores de agua en los distritos de Catacaos, La Arena y La Unión, con el objetivo de contribuir a reducir las enfermedades diarreicas agudas a través del consumo de agua segura en los colegios afectados por El Niño costero. Las autoridades señalaron que se van a implementar 500 aulas con kits de agua segura, en favor de más de 12,500 alumnos, y además se capacitará a 500 docentes como promotores en agua segura en los distritos beneficiados. (Andina: 21 de julio)

Implementan en Junín currículo nacional en 300 instituciones educativas focalizadas

El Currículo Nacional de Educación Básica, aprobado con Resolución Ministerial No. 281-2016-MINEDU, es implementado en 300 instituciones educativas polidocentes públicas de primaria de la región Junín. Un Equipo Técnico Regional (ETR) es el encargado de impulsarlo en las instituciones educativas focalizadas, talleres presenciales, desarrollo de grupos de interaprendizaje, visitas de asistencia técnica institucional, desarrollo de talleres presenciales, visitas de acompañamiento y asesoría, desarrollo de cursos virtuales, así como reuniones de análisis y reflexión del currículo nacional. (Correo: 20 de julio)

Minedu rehabilita colegios en La Libertad con inversión de S/ 11.6 millones

Un total de 2,700 estudiantes y 106 maestros de tres colegios públicos del distrito de Chao, provincia de Virú, región La Libertad, cuentan ahora con mejores ambientes educativos gracias a las obras de rehabilitación ejecutadas por el Ministerio de Educación (Minedu), con una inversión de S/ 11´620.274. Las obras se realizaron mediante la transferencia de recursos a la Municipalidad de Chao y comenzaron a ser ejecutadas en noviembre pasado. Por su parte, los gobiernos regionales de La Libertad, Piura, Tumbes, Áncash, Lambayeque y Lima Provincias deberán recibir en agosto sus respectivos planes de reconstrucción de colegios afectados por la emergencia climática, cuyo costo se estima aproximadamente en S/ 3 mil millones. (Andina: 20 de julio)

Con el seminario taller Futuro País se inicia el camino hacia el Proyecto Educativo Nacional al 2036

El 20 y 21 de julio se realizó el seminario taller Futuro País, organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) con el objetivo de presentar información relevante para los próximos 20 años y que sirva como insumo para el Proyecto Educativo Nacional hasta el 2036. El taller contó con la participación de más de 300 personas entre autoridades de los diversos sectores del Estado, personalidades académicas, representantes de las regiones e integrantes de la sociedad civil. En el evento se trataron los objetivos del desarrollo sostenible, los desafíos nacionales como la descentralización, la institucionalidad, la lucha contra la corrupción, así como temas relacionados con el medio ambiente, las tecnologías digitales, el empleo, la pobreza, entre otros. (Minedu: 22 de julio)

Loreto: Colegios ubicados en la orilla del río Marañón quedaron inhabilitados por deslizamiento de tierra

Residentes del distrito de Barranca, ubicado en la provincia de Datem del Marañón, región de Loreto, informaron que desde el día 15 de julio se han registrado deslizamientos de tierra en la orilla del río Marañón. La extensión es de cinco kilómetros, desde la quebrada de Monzantes hasta la quebrada de Sabaloyacu. El hecho ha afectado la carretera y siete instituciones educativas ubicadas en los centros poblados de San Lorenzo, San Francisco y Bagazan. Ante esta situación, las autoridades municipales de la provincia de Datem del Marañón han emitido una ordenanza declarando en emergencia el margen de sur a norte del rio Marañón, requiriendo la reubicación inmediata de los centros educativos. (RPP Noticias: 20 de julio)

Internos del “Escuelin” contarán experiencia a alumnos de colegios de Reque en Lambayeque

Adolescentes y jóvenes internos del centro de reclusión de menores José Abelardo Quiñones Gonzales, ubicado en el distrito chiclayano de Pimentel (región Lambayeque), realizarán visitas a diferentes instituciones educativas del distrito de Reque. Son 500 los alumnos, tanto del nivel primario como secundario que recibirán a menores de edad, quienes fueron recluidos por haber cometido diversos delitos. Ellos expondrán ante los estudiantes sus experiencias y cómo les cambio la vida al estar privados de su libertad. Esta actividad busca prevenir la ocurrencia de delitos. (RPP Noticias: 20 de julio)

Chimbote: Sala de Apelaciones libra de la cárcel a rector de USP

Luego de tres meses de permanecer prófugo, la Sala de Apelaciones de la Corte Superior de Justicia del Santa levantó ayer la orden de captura que pesaba contra el rector de la Universidad San Pedro (USP), José María Huamán Ruiz, quien había apelado a la condena de tres años de prisión efectiva por el delito de fraude en la administración de personas jurídicas que en primera instancia se dictó en agravio de la referida casa de estudios. El colegiado confirmó el resto de la sentencia dispuesta por el Cuarto Juzgado Penal Unipersonal. Es decir, tres años de prisión, ahora suspendidos, el pago de 500 mil soles de reparación civil y la devolución de los 3 millones 355 mil 083 que fueron birlados de las arcas de la Universidad San Pedro. (Correo: 27 de julio)

UNAP, Municipalidad de Nauta, y UGEL firmaron convenio

Un importante convenio interinstitucional firmaron la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), la Municipalidad Provincial de Loreto Nauta y la Unidad de Gestión Educativa (UGEL) de Loreto con el objetivo de desarrollar un “Programa de profesionalización de docentes no titulados y auxiliares de educación”. Con este convenio tendrán la oportunidad de titularse una gran cantidad de docentes del sector educación que sólo cuentan con preparación técnica y hasta secundaria completa. (Pro & Contra: 27 de julio)

Programa Integral de Educación: una iniciativa que impulsa el desarrollo de las comunidades nativas del Bajo Urubamba

El Consorcio Camisea, operado por Pluspetrol, ha venido trabajando en un programa que beneficia a estudiantes de secundaria de las comunidades nativas del Bajo Urubamba, Distrito Megantoni, Provincia La Convención, Cusco. Se trata del Programa Integral de Educación (PIE) que cuenta con una visión de desarrollo a largo plazo, y que busca mejorar los niveles de educación de los jóvenes. Este programa incluye becas preuniversitarias y universitarias. Las carreras se imparten en la Universidad Católica Sede Sapientiae (UCSS) y son Ingeniería Agrícola, Administración de Empresas y Educación Básica Bilingüe Intercultural. (RPP Noticias: 26 de julio)

Qué hacer si se ha seguido una carrera no autorizada

Según la Sunedu, hay varias opciones. Si es un estudiante que solo realizó el primer ciclo, puede pedir la devolución de su dinero o exigir llevar, de forma gratuita, un ciclo de otra carrera afín (en la misma institución). También puede dar un examen de suficiencia académica en otra universidad que esté autorizada, para que lo reubiquen según sus conocimientos. Puede dar un examen de suficiencia académica en su misma universidad, para que lo coloquen en otra carrera afín. Y, en el caso de las maestrías y doctorados, la universidad no autorizada debe devolverle al alumno el dinero gastado y darle facilidades económicas para que estudie un diplomado. (Perú21: 25 de julio)

Gobernador regional de Junín y Minedu firman convenio para modernizar instituto

La Ministra de Educación, Marilú Martens y el Gobiernador Regional de Junín, Angel Unchupaico firmaron un convenio mediante el cual el Gobierno Central invertirá en la infraestructura e implementación del instituto superior Santiago Antúnez de Mayo de Palián. A través del convenio, se invertirá en infraestructura, implementación tecnológica y la creación de dos nuevas especialidades. Además permitirá mejorar la calidad de la educación técnica en la región. (Correo: 25 de julio)

Personal administrativo toma la sede de la Universidad Nacional de Ingeniería

Francisco Castello, Secretario de Defensa del sindicato de trabajadores de dicha entidad educativa sostuvo que esta huelga se da por la suspensión del pago de un bono que se les otorgaba por finalizar un ciclo académico. Este bono fue suspendido porque se realizó una auditoria y también porque el Ministerio de Economía indicó que iba en contra de la ley Servir. El sindicato indica que están en contra de esta medida porque ellos señalan que la universidad sí cuenta con presupuesto para cubrir ese bono que, según ellos señalan, sería como una utilidad. (Perú21: 24 de julio)

Perumin invertirá S/ 3,2 millones en la UNSA para mejorar infraestructura

Los organizadores de Perumin impulsarán la creación del primer Centro Internacional de Investigación Minera en la casa agustina, con la asesoría de la Universidad Tecnológica de Lulea, de Suecia. Para el 5 de setiembre estarán listas todas las obras. En suma, serán S/ 3,2 millones que se invertirán solo en infraestructura, según el convenio firmado con la UNSA. Además en el documento se estipula que se contrate como mínimo a 150 estudiantes agustinos para que apoyen en la atención de los estands de presentación del evento. (La República: 24 de julio)

Regiones resaltan implementación de institutos tecnológicos de excelencia

Los gobernadores regionales de Junín y Huánuco, Ángel Unchupaico y Rubén Alva Ochoa, respectivamente, destacaron los convenios que suscribieron con el Ministerio de Educación (Minedu), para implementar institutos de educación superior tecnológica de excelencia. Comentaron que la mayoría de jóvenes acceden rápidamente a carreras técnicas para tener un oficio, pero formarlos con toda la visión que tiene el actual Gobierno al dar nacimiento a estos institutos de excelencia, es la mejor apuesta. La implementación de los institutos de educación superior tecnológica de excelencia beneficiará inicialmente a más de 20,000 estudiantes. (Andina: 24 de julio)

Universidades privadas tienen más acreditaciones que públicas

La Universidad Nacional de Música distinguió como profesor honorario al tenor lírico peruano y congresista de la República, Francesco Petrozzi, en reconocimiento a su labor como alentador de la cultura en el Perú, siendo el principal propulsor de la Ley 30597, que denominó universidad al Conservatorio Nacional de Música, consolidando así su estatus en el panorama educativo y cultural de la Nación. Cabe anotar que esta nueva universidad será la primera institución educativa pública en ofrecer posgrados en música en el Perú, con lo que se llenará un vacío en la oferta educativa pública. (La República: 24 de julio)

Clubes de Ciencia Perú en su primera edición en Lima

Clubes de Ciencia (CdeC) es una organización de investigadores latinos en el extranjero que recluta a científicos de las mejores universidades de Estados Unidos y Europa para la capacitación de jóvenes latinoamericanos en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). En esta ocasión, nuestro país es el elegido y el evento irá del 22 al 27 de julio. Estos talleres estarán enfocados en temas diversos con relevancia no sólo científica sino a su vez de interés nacional incluyendo neurociencias, biomedicina, cambios climáticos, tecnología de drones, entre otros. Los talleres se realizarán en tres sedes: la Universidad Peruana Cayetano Heredia, la Universidad Tecnológica del Perú y la Universidad Nacional de Ingeniería. Mayores informes en https://www.clubesdecienciaperu.org. (El Comercio: 22 de julio)

¿Qué evaluará el examen único para universidades públicas y privadas?

El Ministerio de Educación propondrá crear el examen único nacional para ingresar a la universidad pública o privada. Se está consultando con expertos a nivel mundial para conocer el modelo, que ya es aplicado en otros países como Chile y Colombia. Verónica Zapata, jefa de la Dirección General de Educación Superior Universitaria del Minedu, estaría a cargo de su elaboración. Según dijo, el examen no vulnerará la autonomía universitaria porque sería complementario. "Una universidad podría tomar este examen como referencia y poner sus condiciones de ingreso", afirmó. La funcionaria señaló que, con la medida, el Estado busca tener información del nivel de los postulantes que pasan a la educación superior. (La República: 22 de julio)

Universidad Nacional de Música distingue a Petrozzi como profesor honorario

La Universidad Nacional de Música distinguió como profesor honorario al tenor lírico peruano y congresista de la República, Francesco Petrozzi, en reconocimiento a su labor como alentador de la cultura en el Perú, siendo el principal propulsor de la Ley 30597, que denominó universidad al Conservatorio Nacional de Música, consolidando así su estatus en el panorama educativo y cultural de la Nación. Cabe anotar que esta nueva universidad será la primera institución educativa pública en ofrecer posgrados en música en el Perú, con lo que se llenará un vacío en la oferta educativa pública. (Andina: 22 de julio)

El futuro de subsedes de la UNT es aún incierto

Incierta es la situación de los alumnos de las dos subsedes de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT) después que el Sunedu dispuso el cierre de estas filiales. Ninguna autoridad de esta casa de estudios quiere brindar una versión oficial sobre este caso. Solo se han limitado a decir que ambas filiales se encuentran en trámite con el Sunedu y que la UNT evita dar mayor información hasta que se termine el procedimiento administrativo. El problema es que estas subsedes no alcanzarían los estándares que exige el Sunedu. El cierre de ambas sedes afecta a 65 alumnos en Virú y a 45 en Otuzco. El Sunedu solo les permitirá estudiar en ambos lugares hasta el segundo semestre de este año. (La Industria, de Trujillo: 22 de julio)

Universidad Pedro Ruiz Gallo desarrolló primera Feria de Inventos

La Universidad Nacional Pedro Ruiz (UNPRG) de Lambayeque este Primer Encuentro Científico donde destacó el invento de un robot y un guante prototipo traductor de señales de voz confeccionados por alumnos de la carrera de Ingeniería Electrónica. También se presentaron inventos como: "Colección de juegos didácticos a través de los principios matemáticos de la filosofía natural “El despertar muchik”, “Casa ecológica”, “Robot quadcopter con sistemas de chorro para fumigación de cultivos”, “Simulador sísmico a pequeña escala”, entre otros. (RPP Noticias: 21 de julio)

Sobre las becas de posgrado del Pronabec

Un requisito para acceder a la ‘Beca Presidente de la República’ del Pronabec sostenía que cualquier postulante debe residir en el país, como mínimo, un año antes de la fecha de la convocatoria. Tal condición generó polémica en las redes. Ante ello, Fernando Cáceres, viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación (Minedu), señaló que se ha procedido a reducir el tiempo a 6 meses, pero que su finalidad continúa siendo la misma. “Con esta precisión se busca que el beneficiado tenga el compromiso de regresar al país y contribuya con todo lo que ha aprendido luego de asistir al posgrado”, refirió Cáceres. (Perú21: 21 de julio)

UCAL lanza su nueva carrera de Marketing e Innovación

La Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) lanza su nueva carrera de Marketing e Innovación, bajo una propuesta innovadora que entregará al mercado laboral profesionales analíticos y creativos que generen experiencias únicas en el usuario porque lo conocen al detalle. La universidad utilizará en el 50% de los cursos de la malla curricular una metodología de enseñanza lúdica, pionera en el Perú, que potencia la creatividad y permitirá a los estudiantes un grado de perfeccionamiento superior. El inicio de clases está programado para marzo del 2018. (Perú.com: 20 de julio)

Internacional

Universidad de Harvard y el MIT ofrecen 1500 cursos gratuitos online

En julio de este año, el Massachussets Institute of Technology (MIT) y la Universidad de Harvard lanzaron su portal edX, que ofrece hasta 1500 cursos gratuitos online. Ahora, edX ha lanzado su sitio en español para toda persona de América Latina que desee llevar cursos gratuitos de prestigiosas universidades del mundo, la mayoría estadounidenses. De los más de 1500 cursos se han incluido 113 nuevos completamente en español y el rango de temas es variado pues hay sobre Administración, Artes, Ciencias de la Computación, etc. Incluso se ofrecen ‘micromasters’, que equivalen a maestrías que pueden ser validadas por créditos académicos. (La República: 25 de julio)

Unesco: 62 millones de niñas a nivel mundial no tienen acceso a la educación

Unas 62 millones de niñas a nivel mundial no tienen acceso a educación, mientras que dos tercios de los analfabetos en todo el orbe son mujeres, alertó en Santiago Irina Bokova, directora de Unesco. Manifestó su preocupación por las dificultades que encuentran las niñas para acceder a la educación, "una de las principales causas de exclusión social en muchas comunidades". Asimismo, Bokova alertó sobre la falta de igualdad educacional entre niñas y niños a nivel mundial: 60% de los países han logrado la paridad en la educación primaria y solo 38% en la secundaria. En tanto, las mujeres representan dos tercios de los 758 millones de adultos analfabetos del mundo. (Correo: 24 de julio)