Loreto: clases escolares durarán hasta febrero del 2018

Ante la crecida de los ríos amazónicos, el Ministerio de Educación y el Gobierno Regional de Loreto presentaron la creación del Calendario Escolar Alterno, en el cual se indica que las clases escolares iniciarán el próximo 22 de mayo del presente año y durarán hasta febrero del año 2018. El calendario va dirigido a 44 colegios que pertenecen a la Red Educativa del Distrito de Fernando Lores – Tamshiyacu. La medida se tomó debido a que los menores perdían horas de clases ante las inundaciones y el peligro inminente por las lluvias. Cabe mencionar que Loreto es la primera y única región del Perú en tener un Calendario Escolar Alterno. (El Comercio: 3 de mayo)

Por intenso frío reprograman horario de ingreso de escolares

Ante la fuerte sensación de frío que se registra en la región Arequipa, las autoridades de Educación dispusieron reprogramar el horario de ingreso de los escolares, para salvaguardar su salud. El retraso en el horario de ingreso dependerá del Consejo Educativo Institucional (Conei) de cada institución educativa de acuerdo a la realidad de cada jurisdicción. Se propone retrasar el horario en 15 minutos para estudiantes de nivel primario y secundario y de 30 minutos para secundaria. (RPP Noticias: 3 de mayo)

Defensoría detecta irregularidades en colegio José Antonio Encinas de Tumbes

La Defensoría del Pueblo (DP) acogió la denuncia de padres de familia y profesores del colegio de Aplicación José Antonio Encinas de Tumbes sobre el presunto mal estado de un paquete de unidades de leche que se consumían como parte del Programa de Alimentación Escolar Qali Warma. Según la denuncia, un grupo de alumnos percibió que la leche que consumían no se encontraba en buen estado, por lo que decidieron dejarlo y ponerlo en conocimiento de la Dirección del plantel educativo. De otro lado, el 25 de abril, durante una nueva inspección defensorial se advirtió que las obras de remodelación del centro educativo aún no culminan, situación que ha obligado a los profesores a dictar varias clases en la intemperie. (Andina: 3 de mayo)

Microsoft lanzará nuevo Windows 10S pensado para los colegios

Microsoft Corp. lanzó una nueva versión de su sistema operativo insignia, Windows 10, dirigida a clientes que desean un producto más sencillo que ofrezca una velocidad más rápida y una mayor seguridad. El nuevo Windows 10S mantendrá los dispositivos funcionando sin problemas durante años porque solo ofrecerá aplicaciones aprobadas por Microsoft, disponibles a través de la tienda de aplicaciones de la compañía. Asimismo, está apuntando el nuevo sistema operativo al mercado de la educación, donde las escuelas quieren máquinas predecibles, fáciles de mantener y de arranque rápido. (Gestión: 3 de mayo)

Advierten que hay un déficit de 20 mil psicólogos en colegios

En el Perú existen más de 60 mil colegios. En cada uno de ellos, por mandato legal, debería trabajar un psicólogo especializado para atender temas de bullying. No obstante, según cifras del Colegio de Psicólogos del Perú, en el país solo existen 20 mil profesionales expertos en la materia. Este déficit genera que los tutores asuman la orientación y ayuda a los estudiantes que son víctimas de acoso escolar. (La República: 3 de mayo)

Licitación para construir colegio de alto rendimiento de Ica se vuelve a frustrar

La licitación para construir el Colegio de Alto Rendimiento (COAR) Ica se volvió a caer por tercera vez consecutiva, denunció el consejero regional Víctor Tubilla Andía. Lamentó que transcurridos cerca de dos años, la ejecución se siga aplazando de forma reiterativa y existe el temor de que no esté construido para el 2018, año en que el COAR Ica albergará a 300 estudiantes del 3°, 4° y 5° de secundaria. (Correo: 2 de mayo)

Piden mobiliario para colegio Augusto Salazar Bondy de Áncash

El director de la institución educativa Augusto Salazar Bondy, Luis Muñoz, lamentó que hasta ahora el Gobierno Regional de Áncash no haya convocado a licitación la compra de mobiliario para el plantel. Explicó que el proyecto de mejoramiento del colegio, que inició el año 2012, contemplaba implementar con mobiliario pero la subregión lo hizo por separado. Manifestó que son 600 carpetas escolares, 30 computadoras y sus carpetas, así como mobiliario para siete talleres que hasta ahora no se compran. (RPP Noticias: 1 de mayo)

Más de 5 mil 300 casos de violencia escolar se han reportado solo en el 2016

Un total de 5 mil 304 casos de violencia escolar se reportaron en el 2016 en las instituciones educativas de todo el país, informaron voceros del Sistema Especializado en Reporte de Casos sobre Violencia Escolar (Siseve), del Ministerio de Educación (Minedu). De ese número, 2 mil 274 de estos casos se dieron por parte del personal del colegio en contra de los estudiantes, otros 1.950 por violencia entre los mismos escolares y 1.080 casos por bullying, es decir porque la violencia escolar se dio forma reiterativa. (La República: 1 de mayo)

Minedu exhorta a sector de auxiliares a evitar huelga y buscar el diálogo

Luego de que se conociera que la Federación Nacional de Auxiliares de Educación del Perú (Fenaep) evalúa iniciar una huelga nacional en junio próximo, en demanda de mejoras salariales, el Ministerio de Educación (Minedu) exhortó a este gremio a deponer esta medida de fuerza y buscar el diálogo en estos días. El presidente de la Fenaep, Luis Alarcón, había anunciado que los más de 21.000 auxiliares, entre nombrados y contratados, que laboran en los colegios públicos del país se sienten relegados porque solo se aumenta el sueldo de los profesores, a quienes apoyan en actividades formativas y disciplinarias dentro del aula. Los contratados ganan 1.100 soles y los nombrados 1.200. (La República: 29 de abril)

Ministra de Educación exhorta a desarrollar estrategias que fomenten lectura en alumnos

La ministra de Educación, Marilú Martens, sostuvo que el desarrollo de innovaciones tecnológicas en el sector permitirá diversificar las estrategias con el objetivo de fomentar la lectura en los estudiantes y mejorar sus aprendizajes. Martens participó en la hackatón organizada por el Ministerio de Educación (Minedu) y la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) con el fin de desarrollar un software que contribuya a impulsar la comprensión lectora de los estudiantes mediante el uso de tecnologías digitales sin depender de la conectividad a internet. (Andina: 29 de abril)

Minedu: Hacen falta S/ 70 mil millones para infraestructura educativa

Luego de su reunión con los alcaldes del Muni-Ejecutivo en Iquitos , a la que asistió para conversar sobre las necesidades educativas en esta zona del país, la ministra de Educación, Marilú Martens , señaló que su sector está concentrado en sumar esfuerzos para lograr una mejor calidad educativa para todos y para ello “necesitamos S/ 70 mil millones de inversión para infraestructura educativa en todo el Perú”. En el caso de Piura, Martens informó que está a la espera del presupuesto que le designe el Estado a través del Plan de Reconstrucción con Cambios para la reedificación a nivel educativo de esta región. (Perú21: 29 de abril)

Qali Warma distribuye 13 toneladas de quinua al mes a colegios de Junín

La Unidad Territorial Junín del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma informó que cada mes entrega un total de 13 toneladas de quinua a 3,464 instituciones educativas públicas de esta región para la preparación de alimentos en beneficio de 169,419 niñas y niños de los niveles inicial, primaria y secundaria de las comunidades nativas. Durante todo el año escolar, son 115 toneladas de quinua enviadas a las instituciones educativas. (Terra Perú: 29 de abril)

Colegios de la red COAR tendrán S/.225 millones de presupuesto para la formación de escolares

La ministra de Educación, Marilú Martens, destacó que este año el Estado invertirá 225 millones 807 mil 337 soles en la formación de 6 mil 700 estudiantes que representan a todas las regiones del país y que se forman en los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). “El año pasado se ejecutaron 153 millones 547 mil 353 soles a favor de 4 mil 360 estudiantes y ahora el presupuesto es mayor porque la Red atiende a 2 mil 340 alumnos más”, explicó. (La República: 28 de abril)

Ministra de Educación invita a estudiantes de Iquitos a postular al Programa Beca 18

La ministra de Educación, Marilu Martens, llegó a Iquitos en la comitiva presidencial y se reunió con alcaldes de Madre de Dios, Iquitos y Ucayali. Subrayó que en el caso de las regiones amazónicas de Loreto, Amazonas, Madre de Dios, San Martín y Ucayali la partida presupuestal de estos COAR se ha elevado de S/ 23.6 millones en 2016 a S/ 36.1 millones en 2017, en beneficio de 1.128 escolares. Puntualizó que durante los últimos cinco años, 2 mil 281 jóvenes loretanos han sido beneficiados con la Beca 18, lo que les permite estudiar en destacados institutos y universidades del país. Las postulaciones pueden realizarse hasta el 2 de junio, a través del portal web de Pronabec. (Perú21: 28 de abril)

Sunedu y Sunat fiscalizarán acogimiento de beneficios tributarios en las universidades

“Las universidades no se han acogido a los beneficios tributarios por la reinversión de las utilidades”, dijo Jerry Espinoza, Director de Supervisión de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) pues aparentemente sus ganancias o excedentes serían cero o casi cero, lo que llamó la atención de la supervisora. Al observarse de que algunas universidades habrían elevado gastos con lo que han visto reducido su resultado final, la Sunat y Sunedu empezarán a realizar la supervisión en las universidades privadas para conocer cómo se han venido dado dichas operaciones. (Gestión: 4 de mayo)

Arequipa: Universitarios emprendedores podrán concretar sus negocios

La Universidad Nacional de San Agustín (Unsa) creó un centro especializado para apoyar a los estudiantes emprendedores que tengan una idea de negocio. El asesoramiento va desde la evaluación del plan hasta que se concrete una empresa. Se trata de una incubadora de empresas. Allí cuentan con profesionales de todas las áreas que darán asesoramiento a los alumnos. Una vez que madure la idea, los mentores ayudan al estudiante para que participe de los fondos concursables del Gobierno. El Estado tiene dos programas que financian con recursos no reembolsables. Entre ellos están Innóvate Perú y Start Up Perú que otorgan recursos que van de S/ 50 mil a S/ 850 mil a los planes de negocio. (La República: 3 de mayo)

Congresista Esther Saavedra no puede demostrar que culminó la primaria

La congresista de la República Esther Saavedra Vela, atraviesa por un mal momento al no poder demostrar la culminación de sus estudios primarios en la provincia de Moyobamba, tras una solicitud de dichos documentos efectuada por el Jurado Nacional de Elecciones (JNE). Los certificados de estudios del nivel primario no están completos, no figuran en la oficina de archivo de actas, de la Dirección Regional de Educación y tampoco en la UGEL Moyobamba. (Diario Hoy, de Tarapoto)

Perú obtuvo el premio Country Award 2017 por los resultados obtenidos en educación financiera

El Perú obtuvo el premio Country Award 2017 para América y El Caribe que otorga The Child and Youth Finance International (CYFI), en reconocimiento a los importantes logros alcanzados por el país en educación financiera para niños y jóvenes. Nuestro país estuvo nominado a través de la SBS con el Componente de Educación Financiera de la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera. Cabe agregar que los programas Finanzas en el Cole y Finanzas para Ti se han implementado en las 24 regiones del país y ya ha alcanzado a 10.000 profesores y 123.000 estudiantes. (La República: 3 de mayo)

Escuelas tecnológicas ofrecerán grado de bachiller a sus alumnos

Las escuelas tecnológicas superiores, que entrarán en funcionamiento el próximo año, ofrecerán a sus egresados el título de bachiller; así podrán continuar con estudios de posgrado, con lo cual se adaptarán mejor a las cambiantes demandas del mercado laboral con miras a conseguir la ansiada diversificación productiva del país. Esta medida se realizará en el marco de aplicación del reglamento de la Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de Docentes, que debe publicarse este mes, y que concede al Ministerio de Educación facultades coactivas para evitar que este tipo de enseñanza sea una estafa. Cabe agregar que en el Perú existen más de 800 institutos a escala nacional, tanto públicos como privados, que albergan a unos 400,000 estudiantes. (El Peruano: 3 de mayo)

Senati se une a beca “Mi vocación técnica” del programa Pronabec

El Pronabec ha lanzado la beca “Mi vocación técnica”, que busca capacitar a jóvenes provenientes de instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular (EBR), seleccionados por el Ministerio de Educación (Minedu) de las regiones de Piura, La Libertad y Lima. La beca ofrece una educación técnica a través de Módulos de Especialización, que permitirá a los participantes estar aptos para conseguir un empleo al finalizar su etapa escolar. En este contexto, Senati ha sido elegida para participar del desarrollo de este importante programa. (Tecnología 21: 2 de mayo)

Transfieren S/ 6.2 millones a universidades públicas para contratar personal CAS

El Ejecutivo autorizó la transferencia de 6.2 millones de soles a universidades públicas del país, para la contratación de personal bajo el régimen especial del Decreto Legislativo 1057, o régimen “CAS”. La transferencia se realiza en virtud de que las 23 universidades públicas beneficiadas cumplieron con las condiciones establecidas en la norma técnica para contratar personal CAS, de un total de 24 que solicitaron recursos. (Andina: 30 de abril)

Perú: docentes investigadores de universidades públicas recibirán S/ 3,504

Los docentes investigadores que son profesores principales y a tiempo completo o dedicación exclusiva, de las universidades públicas del país, recibirán una bonificación especial mensual de S/ 3,504, de acuerdo con lo establecido por la Ley Universitaria. La bonificación para los profesores investigadores ordinarios de la categoría asociado a dedicación exclusiva o a tiempo completo será de S/ 1,979, mientras que para los docentes ordinarios de la categoría auxiliar a dedicación exclusiva o a tiempo completo el monto a percibir será de S/1,479. (Perú.com: 30 de abril)

Harvard apoyará iniciativas de investigación de la universidad San Marcos

Ned Strong, director del Centro Rockefeller para Estudios Latinoamericanos de la universidad de Harvard, anunció el apoyo que su institución brindará a las iniciativas de investigación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). “Para nosotros es muy importante consolidar el vínculo con San Marcos y por eso queremos poner al alcance de sus docentes y alumnos los 54 doctorados que tiene Harvard y también promover investigaciones conjuntas porque hay fondos para hacerlo”, informó. (Perú21: 29 de abril)

Sunedu amplió vigencia del carnet universitario

La Sunedu anunció que la vigencia del carnet universitario 2016 se extenderá hasta el 30 de junio del 2017, a fin de que las universidades puedan afrontar los problemas técnicos, operativos y administrativos tras la declaración de emergencia en las zonas afectadas por lluvias y desbordes. Hasta el momento solo 44 universidades, de las 142 existentes a nivel nacional, han cumplido con solicitar oportunamente el carnet universitario. La prórroga beneficia también a los usuarios universitarios del Metropolitano. (El Comercio: 29 de abril)

“UNPRG sin capacidad de gasto devolvió más de 29 millones de soles al fisco”

El secretario general del Sindicato Unitario de Docentes de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG), Erwin Salazar Vásquez, denunció que la crisis de gobernabilidad y la incapacidad en ejecución del presupuesto ha originado que en el 2016 se devuelva al fisco más de 29 millones de soles de los 34 millones 645 mil soles que le transfirió el Ejecutivo. Manifestó que las autoridades de esta casa de estudios solo ejecutaron de dicho total, 5 millones 618 mil soles, lo que significó el 16.2%. En tanto se conoce que en lo que va del 2017, ejecuta el 7.7%. (La República: 27 de abril)

Inician programa de alfabetización digital en penales y centros de rehabilitación

Con un alcance inicial de 400 estudiantes y 42 docentes de Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) de centros penitenciarios y de rehabilitación juvenil, el Ministerio de Educación (Minedu) inició el Programa de Alfabetización Digital y Especialización en Soporte Técnico DEBA 2017 mediante una alianza estratégica con la empresa de telecomunicaciones Cisco. El programa tiene como objetivo que los estudiantes manejen la tecnología de la información y las comunicaciones para facilitar su reinserción en la sociedad a través de un empleo independiente, dependiente o autogenerado, y también fortalecer las habilidades tecnológicas de los docentes. (Andina: 28 de abril)

Educación

D. S. Nº 002-2017-MINEDU.- Establecen los Lineamientos para la Implementación Progresiva de la Bonificación Especial para el Docente Investigador, según lo dispuesto en el Artículo 86 de la Ley N° 30220, Ley Universitaria. (30 de abril: 27)