Presupuesto 2016 prioriza reformas en salud y educación

Las partidas destinadas a mejorar los niveles del sector Educación el próximo año alcanzan el 4.1% del producto bruto interno (PBI), con una asignación de 2 mil millones de soles para la Reforma Magisterial; se prevé un aumento de 6%, en comparación con 2015, a los recursos para los programas del sector Salud, resaltó el ministro de Economía y Finanzas, Alonso Segura, durante la sustentación ante el Congreso del proyecto de Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2016 que asciende a 138,490 millones 511,244 nuevos soles. (El Peruano, pp. 2 y 3: 3 de setiembre)

Minedu publica los resultados de prueba única

Más de 25 mil postulantes de Educación Básica Regular (EBR) clasificaron para la etapa descentralizada del Concurso de Nombramiento, al superar los exigentes estándares establecidos en la Prueba Única Nacional, informó el Ministerio de Educación (Minedu). Para clasificar fue necesario superar las pruebas de comprensión de textos, de razonamiento lógico y de conocimientos de la especialidad. Del total de docentes clasificados, el 23% es del nivel inicial, 28% de primaria y 49% de secundaria. (El Peruano, p. 11: 3 de setiembre)

Vexler: "Inclusión educativa de alumnos con discapacidad debe ser una prioridad de la democracia"

El especialista en educación, Idel Vexler, dijo que en 2003 con la dación de la Ley General de Educación el Perú se puso a la vanguardia en la región las políticas para la educación inclusiva de la personas con necesidades educativas especiales. En ese marco el Minedu creó la Dirección General de Educación Básica Especial, la cual dijo "actualmente de manera absurda está desactivada". Según Vexler, la meta al 2021 debiera ser "Tener 120 mil alumnos con discapacidad en las aulas regulares de no menos de 30 mil instituciones educativas de primaria y secundaria, con el soporte necesario”. (Correo: 3 de setiembre)

“En el Perú hay desigualdad y docentes con bajos salarios”

El investigador principal del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC), Axel Rivas, aseguró que Perú tiene la inversión en educación más baja en comparación a Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Uruguay. De igual manera, el salario del docente no se encuentra en una buena situación. Pese a ello, destacó que Perú lidera la transformación docente mediante sus políticas públicas, pero no puede garantizarse su continuidad. Ello, fue analizado en el libro América Latina después de PISA. (La República, p. 19: 2 de setiembre)

Entregarán Bono Escuela a más de 30,000 docentes

Más de 30,000 directores y docentes de colegios públicos de primaria, que mostraron un excelente desempeño durante 2014, recibirán desde noviembre el denominado Bono Escuela, que consiste en una asignación de entre 1,000 y 3,000 nuevos soles por haber obtenido los mejores resultados de enseñanza, informó el jefe de la Unidad de Financiamiento por Desempeño del Ministerio de Educación, David Vera Tudela Traverso. (El Peruano, p. 5: 2 de setiembre)

Educación Ambiental Eje Transversal

El Ministerio de Educación aprobará en breve el Plan Nacional de Educación Ambiental, Planea 2015-2021, por medio del cual se implementará la Política Nacional de Educación Ambiental, adoptada hace tres años por el Ejecutivo. La coordinadora del Área de Educación Ambiental del Minedu, Eliana Rojas Torres, rescata que el plan se trabajó de manera articulada con el Ministerio del Ambiente (Minam). El documento recoge los aportes de líderes y organizaciones de la sociedad civil, gobiernos regionales, municipalidades y universidades, y otros, que participaron, entre mayo y junio, de cinco talleres macrorregionales. (El Peruano, pp. 8 y 9: 2 de setiembre)

Ley sobre institutos

El ministro de Educación, Jaime Saavedra, exhortó a la Comisión de Educación del Congreso a aprobar el proyecto de Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior para mejorar los servicios de enseñanza a 362,000 estudiantes de educación superior tecnológica. Explicó que en el Perú hay 790 institutos de educación superior tecnológica (IEST), de los cuales 417 son privados y brindan sus servicios a 252,000 estudiantes; en tanto, 373 tienen una gestión pública y ofrecen servicios educativos a 109,000 jóvenes, quienes serán los principales beneficiados con la norma, recalcó. (El Peruano, p. 5: 2 de setiembre)

S/. 2.5 millones costará acondicionar local para el COAR de Huánuco

En 90 días, estará listo el acondicionamiento de los ambientes del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) en Quicacán - Ambo, Huánuco, el cual requerirá de S/. 2.5 millones. El subgerente de Infraestructura del gobierno regional, Daniel Mallqui, indicó que utilizarán ese espacio de 2,500 metros cuadrados de forma provisional, que debe cumplir con las especificaciones mínimas. El equipamiento lo hará el Ministerio de Educación (Minedu) tras evaluar el cumplimiento del expediente técnico. (Correo: 2 de setiembre)

SJL: Colegio no tiene profesor de matemáticas desde hace medio año

Las madres de familia y los alumnos del colegio Saúl Cantoral Huamaní, de San Juan de Lurigancho, reclaman que desde hace más de seis meses no cuentan con un profesor de matemáticas. Este centro educativo pone en evidencia la precaria situación de la educación en el Perú. Los alumnos afectados ascienden a 173, los cuales se habrán atrasado de manera significativa en su educación. El colegio solo cuenta con 6 horas de matemática a la semana. (Peru.com: 1 de setiembre)

Responsables de mantenimiento de colegios deberán rendir cuentas hasta el 30 de setiembre

Este año, el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), del Ministerio de Educación, ha transferido la suma de 350 mil 408 nuevos soles a 49 mil 464 instituciones educativas del país, con la finalidad de ejecutar acciones de mantenimiento en sus respectivas infraestructuras. De dicho monto, los responsables de la administración de este dinero han declarado a través del sistema Wasichay 86 mil 231 nuevos soles, que representa el 25% de los gastos efectuados. El 75% restante tiene hasta el 30 de setiembre para realizarlo. (La República: 1 de setiembre)

Invierten S/. 44 millones en instalar 740 aulas prefabricadas

El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), del Ministerio de Educación, invirtió 44 millones de soles en lo que va del año en la instalación de 740 aulas prefabricadas en 201 colegios estatales de Lima Metropolitana. La instalación de los módulos se realizó en el marco Plan Lima de infraestructura educativa del Ministerio de Educación, con el cual se atiende a los colegios de los distritos de la capital que tienen aulas en rehabilitación o reconstrucción, a fin de garantizar la continuidad del servicio educativo. (Andina: 1 de setiembre)

En Junín más de 290 colegios en riesgo por pésima infraestructura

En toda la región Junín existen 290 colegios con deficiencia en su infraestructura y que requieren una nueva, porque las suyas datan de más de 50 años, la mayoría son de material rústico y representan un peligro para los alumnos que estudian en ella, refirió la jefa de infraestructura de la Dirección Regional de Educación, Maritza Mejía. Pese a esta cifras preocupantes, la mayoría de estas instituciones no ha solicitado la atención con aulas prefabricadas, las que serían una buena opción mientras consigan la solución a sus problemas de infraestructura. (Correo: 1 de setiembre)

“Los alumnos aprenden más con la tecnología”

Miguel Ángel Temprano, CEO de la editorial de contenidos digitales Educaline, viene trabajando en un piloto que involucra a 300 mil alumnos, pertenecientes a escuelas públicas de siete regiones y dos provincias del país. Aseguró que el 95% de docentes focalizados afirmaron que los alumnos aprendieron mejor con este sistema. Una de las limitaciones para implantar este plan en todo el Perú es la banda ancha. (Correo, p. 24: 1 de setiembre)

Grupo de trabajo verificará obras educativas

En el Congreso de la República instalaron, ayer, un grupo de trabajo para el seguimiento y fiscalización de las obras de infraestructura educativa. El legislador Jesús Hurtado Zamudio, vicepresidente de la Comisión de Educación, adelantó que realizarán visitas de las regiones de Ayacucho, Ica, Cajamarca y Junín, donde se habrían registrado una serie de anomalías en perjuicio de la población escolar. (La República, p.10: 1 de setiembre)

Unesco: Formación de docentes es tema prioritario en el Perú

Uno de los tres objetivos planteados entre la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y el Ministerio de Educación (Minedu) fue el fortalecimiento de los docentes en el país. Ello, mediante el proyecto "Fortalecimiento del desarrollo docente”. Por ello, dentro de las próximas semanas se definirán los lineamientos nacionales, entre ellos el perfil, los indicadores y niveles de calidad de las instituciones que pretendan impartir la carrera de Educación. Este trabajo también estará articulado con la nueva Ley Universitaria. (La República, p. 22: 1 de setiembre)

Unesco: Aprueban asignación presupuestaria de 3.87% para educación

Una asignación presupuestal de cerca de 3.87%, destinada al sector Educación, se aprobó en la última sesión del Consejo de Ministros, informó el jefe del Gabinete Ministerial, Pedro Cateriano, tras resaltar que el monto “constituye un récord para este pliego por parte del Ejecutivo”, y consideró que este porcentaje se suma a lo aprobado en años anteriores para este sector, uno de los pilares de desarrollo nacional. (El Peruano, p. 2: 31 de agosto)

En 11 años casi se duplicó número de alumnos de colegios privados

En el 2000, el Perú reportaba un 14% de alumnos de escuelas privadas en todos los niveles y 11 años después, en el 2011, registró casi el doble (25%), según revela el estudio "América Latina después de PISA", del investigador Axel Rivas, del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC). La investigación, que será presentada mañana, en Lima, muestra los resultados de este análisis que compara las políticas educativas implementadas en el Perú, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Uruguay, países que participaron regularmente del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA). (La República, p. 18; El Peruano, p. 11: 31 de agosto)

Sociedad civil ayudará a reforzar currículo escolar

Con el fin de fortalecer la calidad y el consenso durante los ajustes al Currículo Escolar Nacional, el Ministerio de Educación (Minedu) conformó un equipo de asesores de la sociedad civil y convocó la participación activa de diversos sectores de la sociedad. Estos asesores son Abel Gutarra (Ciencia y Ambiente), Liliana Galván (Arte), Susana Frisancho (Personal Social), Ricardo Villarreal (Educación Física), Eliana Ramírez (Comunicación), Daniel Guerra (Ciencia, Tecnología y Ambiente) y Cecilia Gaita (Matemática), quienes se encargarán de brindar aportes al equipo técnico. (El Peruano: 30 de agosto)

Lanzan campaña sobre no uso de armas de fuego entre alumnos de Piura

Con la presencia de alumnos de 11 instituciones educativas de Talara, la Comisión de Seguridad y Autoprotección Escolar (Cosapel) hizo el lanzamiento de la campaña del “No Uso de Arma de Fuego”, ante casos de tenencia ilegal de armas registrados en algunos colegios de esta provincia de Piura. Los estudiantes recibieron charlas de profesionales de la Municipalidad de Talara. (Andina: 30 de agosto)

Pruebas Pisa: Hay mejoras pero aumentó desigualdad

Este año, miles de estudiantes peruanos de 15 años, tanto de colegios públicos como privados, volverán a rendir la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés). Este es el informe internacional que en el 2013 abrió un debate, luego de que el país obtuviera puntajes lejanos al promedio y ocupara el último lugar en todas las competencias: matemática, comprensión lectora y ciencias. No obstante, en el país no existen evaluaciones nacionales en el nivel secundario para comparar los resultados de la prueba PISA. (La República, p. 19: 28 de agosto)

220 colegios asumieron reto de crear proyectos innovadores para cuidar el agua

Un total de 220 colegios del país asumieron el reto de crear proyectos innovadores y sostenibles para cuidar el agua, en el marco del Segundo Concurso Nacional Escolar “Buenas Prácticas para el Ahorro del Agua Potable”, promovido por la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass). Este año el concurso ha superado toda expectativa, al duplicar la cifra de colegios inscritas respecto al año pasado, cuando solo se inscribieron 113 colegios. (Andina: 27 de agosto)

Akdemia, plataforma de gestión escolar ingresa a Perú

Akdemia es una compañía estadounidense creada en el 2012 dedicada a la implementación de un sistema de gestión escolar. Es una de las pocas empresas en Latinoamérica que ofrece tanto servicio web como de aplicación móvil (app) dedicado exclusivamente a mejorar, optimizar y potenciar los procesos comunicativos de toda la comunidad educativa. El precio es asequible a cualquier institución educativa, sea pública o privada. (La República: 27 de agosto)

Congresista Josué Gutiérrez recibió a representantes de ASUP

El nacionalista Josué Gutiérrez recibió, ayer, en la Sala Moyano del Congreso, a los miembros de la Asociación de Universidades del Perú (ASUP), encabezados por el rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Pedro Cotillo. (La República, p. 10: 3 de setiembre)

Universidad César Vallejo firma convenio con Chavimochic

El director de la Universidad César Vallejo, José Luis Castagnola y el gerente del Proyecto Especial Chavimochic (PECh), Edilberto Ñique Alarcón, firmaron un convenio para beneficiar el desarrollo profesional de los alumnos de la UCV en el mencionado proyecto regional. Asimismo, los trabajadores del PECh y sus hijos podrán acceder a becas, capacitaciones y estudios de posgrado en la mencionada casa de estudios. (La República: 3 de setiembre)

UNSA perdería custodia de piezas arqueológicas

Luego de cuatro días que se produjera el millonario robo de 24 restos arqueológicos del museo de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), la directora regional de Cultura, Julia Barreda, señaló que los más de 14 mil restos que aún permanecen en custodia de dicho recinto, podrían cambiar de administración por falta de seguridad y registro arqueológico. La funcionaria comprobó que de estas 14 mil piezas, solo 4 están inscritas en el Registro Nacional Arqueológico del Ministerio de Cultura. (Diario Uno, p. 20: 2 de setiembre)

CADE Universitaria invita a jóvenes a desarrollar iniciativas

Más de 600 jóvenes estudiantes se reunirán entre el 9 y el 12 de setiembre en CADE Universitaria 2015. Durante el evento, organizado por IPAE Acción Empresarial, los jóvenes conocerán los principales desafíos que afronta el Perú e interactuarán con destacados líderes empresariales del país. (El Comercio, p. B8: 2 de setiembre)

Elija una carrera técnica de mayor demanda laboral

La demanda por profesionales técnicos para los sectores de minería e industria va en aumento, según lo demostró la encuesta realizada por los ministerios de Trabajo y de Educación, publicada en la página web www.ponteencarrera.com, la misma que indica que las carreras de procesos químicos y metalúrgicos, mantenimiento de equipo pesado y operaciones mineras, son las mejor pagadas y de mayor demanda laboral. (El Peruano, p. 10: 2 de setiembre)

Jóvenes de Juntos con Beca 18 suman 17,000

La ministra de Desarrollo e Inclusión Social, Paola Bustamante, felicitó ayer a 70 estudiantes cuyas familias viven en la zona del Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem) y pertenecen al programa Juntos, quienes gracias a Beca 18 ingresaron al instituto tecnológico de la Asociación de Exportadores (Adex). Bustamante destacó que este año otros 9,891 jóvenes de familias beneficiadas por Juntos lograrán una vacante para cursar estudios superiores gracias al programa Beca 18. (El Peruano, p. 11: 2 de setiembre)

Mora: Ley Universitaria es aprobada por el 83% de peruanos

El legislador Daniel Mora aseguró que el 83% de los peruanos apoyan la Ley Universitaria y la reforma. Por ello, el 80% de universidades privadas se están adecuando a la Ley, pero hay unas siete u ocho universidades públicas que se resisten, entre las que se encuentra la UNMSM, las cuales serán penalmente denunciadas a fin de este año. Asimismo, sostuvo que la mayoría de demandas de anulación de la Ley Universitaria han sido rechazadas. (Diario Uno, pp. 6 y 7: 1 de setiembre)

Minedu inicia mejora en formación tecnológica

El Ministerio de Educación expuso la estrategia diseñada para avanzar con la reforma del sistema educativo de institutos superiores, cuyo objetivo es mejorar la calidad de los servicios a favor de los estudiantes de todo el país. La propuesta fue presentada ante los representantes de 22 institutos superiores del sector privado, con el objetivo de tomar en cuenta sus sugerencias y aportes en relación con la iniciativa de la reciente modificatoria del reglamento de la Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior, Ley N° 29394. (El Peruano, p. 11: 1 de setiembre)

7 universidades están acreditadas para enseñar ingeniería

Según el Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología en Ingeniería (Icacit), solo siete universidades y dos institutos superiores tecnológicos cuentan con acreditación para enseñar la carrera de ingeniería, entre ellas la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, San Martín de Porres, PUCP, Ricardo Palma, UNI y Universidad Privada del Norte. (La República, p. 22: 31 de agosto)

Apoyo de Chile en sector Educación

La Universidad de Desarrollo de Chile (UDD) coordina con el Congreso de la República del Perú la realización de iniciativas que permitan elevar el nivel de la educación superior en nuestro país. Por ello, se reunieron Daniel Mora, presidente de la Comisión de Educación, con una delegación de la UDD y de la organización de ayuda social Pro Asistencia Social (PROAS), liderada por Félix Rosemberg Guttman, quien fue el que propició el acercamiento de la universidad chilena con el Parlamento Nacional. (Diario Uno, p. 8: 31 de agosto)

Contraloría pide al MEF suspender cuentas de UNPRG

Tras finalizar una prolija investigación, el contralor general de la República, Fuad Khoury Zarzar, solicitó al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) suspender temporalmente las cuentas bancarias de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) de Lambayeque. (La República, p. 19: 28 de agosto)

Ofrecen 35 becas para estudios de energía y desarrollo rural

La India ofreció 35 becas de estudio a jóvenes peruanos que desean seguir especializaciones en energía renovable, desarrollo rural y finanzas, informó ayer el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educación, anunció el embajador de la India en el Perú, Sandeep Chakravorty. (El Peruano, p. 11: 28 de agosto)

El 61.9% de beneficiarios de Trabaja Perú son pobres

Con una inversión realizada en 503 distritos en pobreza extrema que asciende a S/.219.7 millones, que permitió 2,910 obras cofinanciadas por el Programa Trabaja Perú del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE), el 61.9% de los beneficiarios del programa, que accedieron a empleos temporales, vive en distritos de pobreza o extrema pobreza en todo el país. (El Peruano, p. 6: 28 de agosto)

Contraloría solicita suspender cuentas de U. Pedro Ruiz Gallo

El Contralor General de la República, Fuad Khoury Zarzar, solicitó al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), a través de un oficio, suspender temporalmente las cuentas bancarias de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) de Lambayeque. Como se recuerda, el Ministerio Público investiga a las principales autoridades del centro de estudios por el presunto delito de peculado. Por su parte, autoridades de la UNPRG sostienen que esta medida podría afectar la ejecución de una serie de obras por un monto de S/. 30 millones. (El Comercio: 27 de agosto)

Breves:

• La Universidad Autónoma del Perú y la Universidad Andrés Bello, de Chile, firmaron un convenio que permitirá crear un puente educativo de investigación universitaria entre ambos países. (La República, p. 20: 1 de setiembre)

Instituciones Educativas

Resolución Nº 04-AE-/P.UNICA-2015.- Aprueban el Estatuto de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. (560676: 3 de setiembre)

Resolución Nº 044-2015-UNDC.- Promulgan el Estatuto de la Universidad Nacional de Cañete. (560532: 1 de setiembre)

Resolución Nº 1398-R-UNICA-2015.- Promulgan el Estatuto de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. (560185: 28 de agosto)