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N°135 |
Viernes 28, noviembre 2014 |
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Regulando la calidad en la cantidad: Situación del sistema universitario peruano
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La proliferación de universidades privadas sin mayor control de la calidad docente que ofrecen, así como de la infraestructura adecuada que permita brindar una formación óptima a las necesidades del mercado y de las empresas, se ve agravada con la oferta de carreras sobresaturadas que descuida la visión de desarrollo de un país y se nutre de un prestigio que la realidad no sustenta en lo laboral. En estas líneas ofrecemos un diagnóstico cuantitativo de la presencia de instituciones de educación superior en el Perú al amparo de una regulación que no ha estado a la altura de los objetivos que competen a una formación profesional con razonables expectativas de éxito.
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Buscando la ansiada vacante: El ingreso a la universidad y las “Pre”
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Ingresar a una universidad puede ser tan complicado como preparase durante varios años, así como solo inscribirse y estar admitido, todo dependerá fundamentalmente de la universidad donde se desea estudiar y la carrera elegida. Otro factor es el colegio de procedencia, ya que varios tienen convenios para ingreso directo a ciertas universidades. Para el resto de los postulantes hay dos opciones de cara al examen de admisión: optar por la academia pre de la universidad elegida o prepararse en una academia preuniversitaria independiente.
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Un sexto de adolescentes en el Perú no va a la escuela
El informe “El estado de la población mundial 2014. El poder de 1,800 millones: los adolescentes, los jóvenes y la transformación del futuro”, difundido ayer por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (Unfpa), reveló que uno de cada seis jóvenes peruanos, entre las edades de 12 y 16 años, no acude a la escuela o está retrasado en sus estudios. (El Comercio, p. A13; Correo, p. 10: 27 de noviembre) |
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Inician montaje de 1,500 aulas prefabricadas en colegios públicos
El Ministerio de Educación (Minedu) inició la implementación de 1,500 aulas prefabricadas en aquellos colegios públicos cuya infraestructura se encuentra en mal estado, a fin de proteger la integridad física de los escolares y asegurar la continuidad de sus clases durante el 2015. El viceministro de Gestión Institucional del Minedu, Juan Pablo Silva Macher, explicó que la instalación de las 1,500 aulas demandará una inversión de 120 millones de soles. (Andina: 26 de noviembre) |
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Docentes ingleses enseñarán su idioma en colegios públicos
Desde marzo próximo, más de 500 profesores británicos llegarán al Perú para impartir clases de inglés en escuelas públicas y capacitar a docentes peruanos en las metodologías de enseñanza de este idioma, así como en nuevas técnicas de aprendizaje, anunció el Ministerio de Educación (Minedu)luego de que se firmara un acta de compromiso entre los sectores de ambos gobiernos.El convenio precisa que más de 200 profesores peruanos, que cumplan con los requisitos que detallará el Minedu en las próximas semanas, recibirán una beca de estudios por dos meses (este verano) para ser capacitados en el dominio y práctica del inglés en centros especializados de Inglaterra, lo que se replicará durante los próximos dos años. (La República: 25 de noviembre) |
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“Estudiar dos horas de inglés a la semana es poco, serán 5”
El próximo año, el Ministerio de Educación ampliará de dos a cinco horas semanales las clases de inglés en los colegios públicos del país, señaló el titular de Educación, Jaime Saavedra. Cumplir con esta meta y lograr que 100 peruanos de Beca Presidente de la República estudien en el Reino Unido son parte del plan Perú, País Bilingüe al 2012 que impulsa el Minedu. (El Comercio, p. A8; La República, p. 21; Expreso, p. 16: 25 de noviembre) |
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Plataforma educativa digital se ejecuta en ocho colegios de Apurímac
Un novedoso proyecto de plataforma educativa digital ya se aplica en ocho colegios de la región Apurímac, beneficiando a casi 3,000 personas que hacen uso de la tecnología para mejorar el proceso de aprendizaje en la mencionada jurisdicción. Precisamente, el educador Pablo Ataucusi, quien concursa por el premio "Conectarse para Crecer" al impulsar este proyecto en Apurímac, informó que esta iniciativa ha permitido también mejorar el proceso de enseñanza en las escuelas donde se aplica. (Andina: 25 de noviembre) |
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Mejorarán centro educativo Fe y Alegría de Sullana mediante Obras por Impuestos
La Municipalidad Provincial de Sullana (Piura) y AFP Integra suscribieron un convenio para ejecutar obras de mejora de infraestructura en la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 18, mediante el mecanismo Obras por Impuesto, informó la Agencia de Promoción de la Inversión Privada (ProInversión). Precisó que el proyecto compromete un monto de inversión de 6.02 millones de nuevos soles y beneficiará a 14,459 habitantes a través de la mejora de los servicios educativos dirigidos a niños y jóvenes de la ciudad norteña. (Andina: 25 de noviembre) |
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El deporte como elemento educativo esencial
FestiDeporte es una iniciativa promovida por la congresista Leyla Chihuán que busca brindar mayores oportunidades para que los niños y jóvenes ocupen adecuadamente su tiempo disfrutando del deporte. En este evento se desarrollan actividades de minivóley, dirigido a niños de 10 y 12 años de instituciones educativas de nivel primario, entre otras. (El Comercio, p. A20: 24 de noviembre) |
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Destacada aceptación del Programa Beca 18
El último estudio de la Compañía Peruana de Estudios de Mercado (CPI) señala que Beca 18 es uno de los programas sociales más importantes del actual gobierno, con una alta aceptación en provincias. (El Peruano, Edición del sábado 22 de noviembre, p. 3: 24 de noviembre) |
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Ipsos: El 63 % de escolares empezó a beber licor con sus familiares
El 54 % de los escolares de secundaria afirma haber probado licor y un 10% admitió que lo hace por lo menos una vez por semana. Así lo revela la última encuesta de Ipsos realizada en Lima y publicada por el diario El Comercio. El estudio indica que un 63% de los estudiantes, en su mayoría de 4° y 5° grado de secundaria de colegios particulares del nivel socioeconómico AB, señalan que tomaron licor por primera vez en compañía de sus familiares y un 46 % con sus amigos. (RPP Noticias: 23 de noviembre) |
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Jaime Saavedra: Otros 13 colegios de alto rendimiento funcionarán en el 2015
La educación de vanguardia que se imparte en el Colegio Mayor Presidente del Perú será reproducida en otras 13 regiones del país gracias a la implementación de los colegios de alto rendimiento (COAR) que iniciarán sus funciones el 2 de marzo de 2015. “Hay 1,600 vacantes. Pueden postular los escolares que estén en primero y segundo de secundaria y que ocupen los cinco primeros puestos”, informó el ministro de Educación, Jaime Saavedra. Deberán tener 15 años cumplidos hasta el 31 de marzo de 2015. El proceso de admisión se iniciará del 19 de diciembre hasta el 14 de enero. Los COAR funcionarán en Amazonas, Arequipa, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Junín, La Libertad, Moquegua, Pasco, Piura, Puno, San Martín y Tacna. (Perú21: 23 de noviembre) |
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Solo 17 institutos de 2,628 tienen carreras acreditadas
El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) reveló que de los 2,628 institutos y escuelas de educación superior públicos y privados que existen en el Perú, apenas 17 tienen carreras acreditadas, lo que garantiza que brindan servicios de educación de calidad a sus estudiantes. Según Sineace, un instituto debe acreditar primero sus carreras profesionales y luego se acredita la institución como tal. (Expreso, p. 17: 27 de noviembre) |
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El ingenio peruano se pone de manifiesto en 88 inventos
Un robot volador de espacios públicos e interacción con personas, un sistema integral de registro de accidentes de tránsito en tiempo real son algunos de los inventos presentados por científicos e inventores peruanos, en el XIII Concurso Nacional de Invenciones organizado por Indecopi, y cuyos ganadores se conocerán el 27 de noviembre en ceremonia realizada en el centro de convenciones María Angola. (El Comercio, p. A13: 27 de noviembre) |
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Toman campus en Cajamarca en reclamo por estatuto
Alumnos de la Universidad Nacional de Cajamarca protestaron ayer en contra de algunos puntos del nuevo Estatuto de su centro de estudios, como la prohibición de protestas dentro del campus universitario y la toma del local institucional. (Correo, p. 15: 27 de noviembre) |
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“Aún cuesta mucho publicar en revistas científicas”
Según el experto argentino Ezequiel Farré, director regional de Elsevier para América Latina Sur, el Perú es un país donde se están incrementando las publicaciones científicas. Sin embargo, lamenta que le cuesta mucho al investigador peruano publicar en una revista científica de alto nivel. (El Comercio, p. A22: 26 de noviembre) |
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Solo 17 institutos de 2,628 tienen carreras acreditadas
Las estadísticas que provienen del Sineace podrían mejorar si se definen las carreras de los institutos, porque las creadas no han tenido en cuenta las exigencias del mercado laboral para los estudiantes que egresan de esos espacios de educación, manifestó el viceministro de Gestión Pedagógica, Flavio Figallo. (El Peruano, p. 14: 26 de noviembre) |
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Convenio Académico Perú-China
Para establecer colaboración entre universidades del Perú y China, se firmó un convenio entre la Asociación de Universidades del Perú (ASUP) y el Institute of Shangai Euro-Asia-América de China, fortaleciendo los vínculos bilaterales vía sus instituciones académicas, científicas y culturales. (Expreso, p. 10: 26 de noviembre) |
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Elección de representante de las universidades ante el CNM
La Asociación de Universidades del Perú convocó para el 5 de diciembre la elección de sus nuevos representantes ante el Consejo Nacional de la Magistratura. Entre los candidatos por las universidades privadas se encuentran Enrique Osvaldo Bedoya Sánchez (Universidad ESAN) y Sergio Iván Noguera Ramos (Universidad Telesup). Mientras que por las universidades públicas no aparece ningún candidato. Las candidaturas se podrán presentar hasta el 27 de noviembre. (La República, p. 11: 26 de noviembre) |
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Más de 80 inventos peruanos se exhiben hasta mañana en Lima
Hoy y mañana, en la Feria de Exhibiciones de Inventos, de Indecopi, se presentarán 88 proyectos de inventores peruanos, que se caracterizan por solucionar problemas simples y complejos. Se podrá apreciar inventos desde utensilios domésticos, herramientas para el sector gastronómico, productos para vivienda y construcción, hasta aquellos realizados en sectores de mayor tecnología. (La República, p. 22: 26 de noviembre) |
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La Universidad Católica del Perú presentó nuevo complejo
La PUCP inauguró su moderno Complejo de Innovación Académica, compuesto por un moderno edificio de aulas y una biblioteca con un nuevo concepto. Con aulas equipadas con lo último en tecnología, carpetas fácilmente trasladables que permiten una mayor interacción y dinamismo, biblioteca de estantería abierta, espacios de socialización, áreas verdes y una imponente infraestructura, este complejo propone un nuevo e interesante enfoque pedagógico. (La República: 25 de noviembre) |
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Breves:
• Universidad Continental de Huancayo y Lima se convirtió en el primer centro de estudios del Perú en lograr la certificación de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación - ANECA, de España. (Expreso, p. 16: 24 de noviembre) |
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Las mejores universidades en el mundo para estudiar economía
Según informe, las mejores universidades del mundo para estudiar economía son las siguientes: Harvard University (Estados Unidos), Massachusetts Institute of Technology (Estados Unidos), London School of Economics and Political Science (Reino Unido), Stanford University (Estados Unidos), University of California, Berkeley (Estados Unidos), University of Chicago (Estados Unidos), Princeton University (Estados Unidos), Yale University (Estados Unidos), University of Pennsylvania (Estados Unidos) y University of Cambridge (Reino Unido). (Gestión: 26 de noviembre) |
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Las 20 mejores universidades para estudiar Derecho en Estados Unidos
Según informe, las mejores casas superiores de estudios en Estados Unidos son las siguientes: Universidad de Emory, Universidad de Texas, College of William, Boston College, Universidad de Notre Dame, Vanderbilt University, Northwestern University, Universidad de Michigan, Universidad de Pennsylvania, Universidad de Virginia, Universidad de Nueva York, Universidad de Chicago, Universidad de Cornell, Universidad de Georgetown, Universidad de California – Berkeley, Universidad de Duke, Universidad de Stanford, Universidad de Columbia, Universidad de Harvard y Universidad de Yale. (Gestión: 25 de noviembre) |
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